Ensayo Hasta La Pagina 200 Del Mundo De Sofia

EL NACIMIENTO DE LA FILOSOFIA Y SU MANIFESTACION A TRAVEZ DE LA HISTORIA
RESUMEN INICIAL: Se quiere hacer entender a las demás personas la importancia que posee la filosofía en la sociedad, y lo diferente que sería el mundo si todas las personas que lo habitan la pusieran en práctica en algunas ocasiones, o pueden tratar de responderse preguntas que les cuesta comprender en este aun misteriosomundo con la ayuda de libros por ejemplo este que se quiere exponer “EL MUNDO DE SOFIA “.
En resumidas cuentas a través de este libro podremos ver el nacimiento de la filosofía, las primeras personas que la ponen en práctica, los planteamientos que proponen los primeros filósofos, la forma de ellos ver el mundo en aquella época, su legado filosófico y la transformación de la misma en distintossucesos donde se han ido transformando las ciudades y lugares donde esta se ha ido asentando.

TESIS: Yo en este ensayo pretendo plasmar mis dudas, mis críticas tanto negativas como positivas sobre los temas que se tratan en el libro, las respuesta que nos brindan en ejemplos los filósofos en el aprendizaje de esta doctrina y él porque después de obtener una respuesta lógica sobre susracionamientos aún sigo o seguimos insatisfechos de las respuesta y frases que estos nos dan a entender.

“EL MUNDO DE SOFIA “
En este libro se cuenta como un maestro de filosofía (Alberto Knox) misterioso le quiere enseñar a una niña Noruega de 14 años llamada (Sofía Amundsen) un curso de filosofía por medio de la correspondencia el origen de esta doctrina, ejemplos y ejercicios de cómo irla poniendoen práctica tanto para la protagonista de la historia como uno mismo si lo desea ejecutar, las incidencias que tendrá que enfrentar para aprender esta doctrina, las contradicciones que enfrentara en su mente por hechos poco comunes para ella, la relación que tendrá con su amiga Jorunn Y las pésimas críticas que recibir por parte de su madre cuando esta se da cuenta de que Sofía tiene contacto conalguien misterioso que le habla de algo que la misma Sofía desconocía pero que cada vez le interesa más aprehender.
En el libro una niña llamada Sofía Amundsen recibe un curso de filosofía por parte de un extraño personaje, pero después de la introducción y de conocer un poco a la protagonista y su familia el curso de filosofía comienza le da después un ejemplo en un sobre de cómo es lafilosofía según un mago sacando un conejo de su sombrero de copa Sofía logra captar el mensaje, que este le quiere hacer llegar y también de el mismo ejemplo se deriva otro en donde le muestra la función de los filósofos como piojos en el mundo que representa el conejo y el mago el universo de como los piojos tratan de mirar a los ojos al mago que vendría siendo el universo.
Después a Sofía se le sigueexplicando la capacidad que debe tener una persona para ser un gran filósofo pero que al estar adultos parece que esta capacidad disminuye y donde esta habilidad y claro ejemplo es presentado por los niños pequeños y es “ la capacidad de asombro “ en un claro ejemplo del misterioso profesor de Sofía donde le da a entender como
CRITICA PERSONAL:( un niño pequeño reaccionaria si viera su padreflotando en el aire de una forma pasiva y sin complicación porque no tiene del todo claro lo que se puede y no se puede hacer en este mundo en cambio su madre sabe perfectamente que los humanos no pueden flotar su reacción sería muy sorprendente y tal vez con llanto ( esto según mi opinión nos quiere decir que para ser grandes filósofos no nos debería sorprender nada en este mundo tener en cuenta quees un mundo lleno de misterios y que no se sabe aún el límite de lo que puede pasar y no puede pasar en el mundo ).
Pasan a una nueva sesión que son los mitos donde el profesor de Sofía le pretende hacer entender como las personas de aquella época le daban una explicación a los sucesos de la naturaleza y además la intervención de seres sobrenaturales, de los sacrificios que se les debía...