ensayo histologia gomez de ferriz

En la primera unidad nos centramos en lo más básico de la asignatura, la célula, que son los tejidos, etc., un tejido son células que hacen funciones específicas. Existen cuatro tipos de tejido:
TEJIDO EPITELIAL: es una lámina de células que cubre la superficie del cuerpo o delimita alguna cavidad. Existen dos tipos de epitelios: de cobertura y revestimiento, que es el que cubre todos lossistemas del cuerpo, y el glandular, que es el que conforma a las glándulas del cuerpo.
TEJIDO CONECTIVO: se origina del mesénquima. Sus características principales son que sus células se encuentran separadas dentro de la matriz extracelular. Contiene vasos sanguíneos, linfáticos y nervios.
TEJIDO MUSCULAR: puede ser de 3 tipos: Esquelético, cardíaco y liso. Los músculos esquelético y cardíaco tienenestriaciones. Los tres tipos pueden ser voluntarios (estriado) e involuntarios (liso y cardiaco).
TEJIDO NERVIOSO: se clasifica en, sistema nervioso central y periférico. Sus células presentan la capacidad de: captación, conducción, elaboración, almacenamiento y transmisión de las señales eléctricas.
En cuanto al tema de sangre, aprendimos que,  las células sanguíneas provienen de la médula ósea,estas células son: eritrocitos, leucocitos y plaquetas. Cada una posee características y funciones específicas, cuando finalicen con sus funciones éstas van a ser degradadas y reemplazadas por nuevas células 
El tema que vimos en la unidad dos fue:
EMBRIOLOGÍA GENERAL.
Aprendimos que la embriología estudia el desarrollo del ser humano, es decir, el desarrollo de las etapas prenatales del serhumano. La formación de sus principales estructuras, órganos y miembros.
En el periodo prenatal prenatal, la boca es la primera en madurar ya que tiene relación con diversos reflejos vitales. Todos estos reflejos se desarrollan entre la semana 14 y 32 de vida intrauterina. 
El periodo postnatal puede dividirse en seis etapas, la etapa de lactancia, inicia cuando nacemos hasta los 12 meses de vida.La etapa neonatal, que inicia al nacer y termina hasta los 28 meses de vida, ahora tenemos la etapa de la infancia, esta va de los 13 meses hasta los 11 años, es cuando se completa su primera y segunda dentición.
La etapa de pubertad, se adquiere la madurez sexual, en la mujer va de los 11 a los 14 años y en el hombre de los 12 a 14 años.
La adolescencia, va delos 11 a los 19 años, en esta etapase adquiere la capacidad de reproducirse, es una etapa donde el individuo adquiere tanto la madurez física como la mental.
Por ultimo tenemos la edad adulta, esta va de los 19 a los 25 años (adulto joven), más de 25 años el individuo está en la etapa de adultez.
El desarrollo embrionario se da de la siguiente manera:
En la primera semana se da la fecundación, pasando por distintas etapas hastallegar a la implantación que consiste en la introducción del blastocito.
En la segunda semana, es la formación del disco bilaminar, al igual que en la primera semana, ésta va a pasar por diferentes etapas, una de ellas es la formación del corion, que se forma a partir del mesodermo.
En la tercera semana, se forman las tres capas germinativas, la notocorda y sigue en formación el corion.
En launidad tres, los temas fueron:
La odontogénesis es un proceso que va a dar lugar a la formación del germen dentario. Este proceso va a comenzar en la sexta semana de vida intrauterina en el ectomesenquima. Se distinguen dos fases importantes: la morfogénesis y la histogénesis.
La morfogénesis se refiera a la formación y desarrollo de los patrones coronarios y radiculares, inicia con la diferenciaciónde la lámina dental a partir del estomodeo. Las células basales van proliferando hasta formar la lámina vestibular, que va a formar el surco vestibular, y la lámina dentaria, en ella se van a formar diez pequeños ‘relieves’ que corresponden a los 20 dientes deciduos y de ella también se van a originar los 32 germenes de la dentición permanente.
Dentro de la morfogénesis se pueden distinguir...