Ensayo Iliada Canto I

Luis Daniel Acevedo Vélez jueves, 17 de septiembre de 2015
HUMA-3013-001
Ensayo sobre el Canto I de la Ilíada, de Homero, titulado Peste y cólera
El primer canto: sobre la hibris y la religión
En el mundo de la Antigua Grecia, era una práctica común la redacción de obras literarias en la cuales se hace alusión ahéroes, productos de la unión entre un dios y un mortal, y los acontecimientos de estos. Tal es el caso con el gran poeta Homero. Este aedo griego es a quien usualmente se le atribuye la autoría de los dos poemas épicos más conocidos y los cuales son considerados como la base sobre la cual se apoya la literatura occidental: la Ilíada y la Odisea. Ambos de estos textos tienen como temas principales lavalentía y honor del héroe, y la intervención de los dioses en la vida de los mortales. Otro tema recurrente en los relatos heroicos griegos es el exceso del orgullo (usualmente es observado cuando se desea desafiar a los dioses) o la hibris. Es importante tener en consideración que, aunque los habitantes de la Antigua Grecia consideraban tales poesías como acontecimientos históricos, la religiónjuega un papel crucial en tanto la Ilíada como en la Odisea. Esto se debe a la creencia de que la poesía no era algo innatamente humano, sino que era un don de los dioses, quienes lo distribuían entre los mortales para, de esta forma, poder cantar a través de ellos. Tanto el tema religioso como los temas del honor y la hibris, son representados explícitamente en el primer canto de la Ilíada. Parafacilitar su análisis, este primer canto puede ser dividido en tres segmentos. El primer segmento es sobre el insulto hacia Apolo de parte del rey Agamenón; el segundo es sobre la disputa entre Aquiles y Agamenón; y el tercero es sobre los dioses en el Olimpo y cómo Tetis convence a Zeus a cumplir con los deseos de Aquiles.
El primer canto de la Ilíada comienza con el canto de una diosa quecuenta sobre las consecuencias de la ira de Aquiles. Esta manera de comenzar un relato (con muchos de los acontecimientos importantes de la historia ya revelados) es utilizada para que el lector, en vez de darle énfasis al material provisto, se enfoque en la forma en cómo se cuenta la historia y cuál es la opinión del narrador sobre lo relatado. También, desde el principio, se puede observar que elpoema no le ofrece al lector una introducción a los personajes o los eventos históricos que ocurren alrededor de la trama. Se presume que el lector ya conoce sobre tales cosas. Por esta razón, se he de creer que el autor recoge de las leyendas antiguas y las organiza para poder crear el poema épico. Ubicándose en el penúltimo año de la Guerra de Troya, el poema continúa con el sacerdote de Apolo,llamado Crises, rogándole a el rey Agamenón que le devuelva su hija, Criseida, quien había sido capturada como esclava cuando los aqueos saquearon la ciudad de Príamos. Agamenón, en su arrogancia e insolencia, se negó a devolverla y amenazó a Crises con matarlo si no se alejaba. Crises, ofendido y adolecido, le suplica al dios Apolo que lo vengare. Apolo, en su enojo con Agamenón, desata una pestesobre los ejércitos de los aqueos. He aquí que se puede observar claramente la importancia del papel religioso en los tiempos antiguos. Cada dios tenía un sacerdote e insultarlo o agraviarlo de forma alguna era como insultar al mismo dios. Debido a esto, también se puede observar como Agamenón es consumido en hibris al atreverse a insultar al sacerdote de Apolo.
Luego de nueve días de la peste,Aquiles decide convocar al ágora (asamblea del ejército) para encontrar la causa tras la cólera de Apolo. En esta asamblea, Calcas, un adivino, declara saber la razón tras la peste, pero exige la protección y respaldo de Aquiles ya que sabe que cuando revele lo anteriormente mencionado, la verdad no caerá con gracia en los oídos de Agamenón. Una vez Aquiles le asegura que lo respaldará, Calcas...