Ensayo "La república de Platón"


LA REPÚBLICA
Autor: Platón
Alumno:
Maestro:
Ensayo




13/marzo/2013



INTRODUCCIÓN:


Platón, uno de los grandes pensadores de la tercera etapa de la filosofía griega, junto con Demócrito y Aristóteles.

Fue alumno de Sócrates, nacido bajo la familia de Glaucón siendo ellos parte de la democracia de la época, Platón ya se destacaba en sus habilidades y gusto por lapoesía antes de ser llevado con Sócrates, donde demostró también ser diestro para las artes del leguaje y la investigación humana.

Como muchos filósofos de la época, Sócrates, era un degustador de la belleza y la estética, influyendo así con gran magnitud la inclinación de Platón por este mimo gusto.

Platón no tardo en ser reconocido como uno de los mejores alumno de Sócrates, a pesar deeso, no pudo evitar las reacciones de las guerras y fue llevado como enclavo a Esparta, y en cuanto pudo escapar de esta, he intentar llegar a su ciudad, Atenas, fue nuevamente capturado por los Eginas, y fue liberado gracias a su compra; realizada por uno de sus amigos.

Pero esto no fue interrupción para los deseos de Plató de introducirse en la política, aunque que sin bueno resultados.

Larepublica de Platón consta de 10 libros, y como mucho de estos, hacer referencia como personaje titular a Sócrates, y en este caso, el es el personaje detonante para iniciar la búsqueda y la discusión para el logro de un gobierno perfecto.

Aquí narra el debate filosófico, entre Polemarco, Glaucón, Trasímaco, Céfalo y Sócrates quienes discuten para el logro de un gobierno indiscutiblementeperfecto, deciden sobre lo que es justo, la justicia misma, la belleza, todo tipo arte, y todo lo que conlleva a un apreciación correcto de leyes y justicia.





“Descendí ayer al Pireo en compañía de Glaucón, hijo de Aristón, para hacer mi preces a la diosa y al mismo tiempo porque quería ver de qué manera celebraban la fiesta que ahora se estaba efectuando por primera vez”.1 Así se realizaintroducción a la disputa del “gobierno perfecto”
Sócrates, al llegar a la casa de Céfalo, un adinerado filosofo, admite su admiración por su antaña sabiduría y comienza a cuestionar la ventaja o desventaja de la vejes, tomando así la primera de las discusiones, a lo que Céfalo aclara sus inquietudes, dando como conclusión que las quejas de los viejos no son por causa de la vejes misma, sino porlas inquietudes no calmadas en la juventud, diciendo que la vejes llevada correctamente, es la etapa más bella de tranquilidad, recompensa y despedida. Si la sociedad actual tuviera ese pensamiento, abría más respeto y se apreciaría de manera distinta la juventud, promoviéndola a que sea más provechosa para asegurar una vejes plena y tranquila.
Iniciando con esto se comienza a hablar sobre lajusticia. ¿Qué es lo que es justo? ¿Quiénes son los justos?
Sócrates, da su opinión diciendo que la justicia es hacer bien al amigo y mal al enemigo. Y mientras conversaban sobre este tema, al escucharlos Trasímaco, con tono de cólera, dispone una inusual opinión; “a justicia es para el más fuerte, no para el más noble”2. Esto me hizo refaccionar y tomando en cuenta su opinión, al principio meconvenció de ello, pues en el gobierno y en todo en general los más corruptos son los ricos, mientras que a los nobles se les llama tontos.
Pero la inquietud de Sócrates me hizo entender lo contrario, pues la jutia puede llevarse de distintas maneras. “el hombre justo hace el bien por el bien mismo sin daña a otro hombre justo”
Al concluir este temas platearon uno más complejo, ¿Qué es lo quepiensa el gobierno de la justicia? ¿Cómo es un gobierno justo?
Un gobierno justo es aquel donde hay armonía, donde la educación es la base del crecimiento, y la apreciación de este tiene que ser sagrada. No me cabe duda de ello.
Al tratase de esta época, se resalta que su mayor interés, destaca en los guerreros, pues según Sócrates, a estos se les tiene que rendir honores y otorgar el mejor de...