Ensayo Matematico

Yair Iván López Chávez
CCH3
¿Cómo se tira una piedra?
Este primer fragmento nos dice que para poder tirar una piedra y alcanzar su máximo potencial en cuanto a distancia, debemos tomar enconsideración no solo la fuerza sino varios factores tanto matemáticos como físicos; con el simple echo de lanzar la piedra con una gran fuerza eso no nos garantiza alcanzar la mayor distancia, debemoscalcular el ángulo ya que si es un ángulo muy chico la piedra caerá rápidamente y si es un ángulo muy grande la piedra no avanzara mucho, se dice que para alcanzar el máximo potencial esta piedra deberíaser lanzada a 45°, pero teniendo el ángulo perfecto este puede verse afectado por la resistencia al aire, gravedad, magnetismo de la luna y otros factores; aunque estos factores no serian un grancambio, incluso casi nulos, son factores de cambio y que si nos detenemos a analizar cada uno de ellos para poder alcanzar la mayor distancia posible, nos tomaría mucho tiempo para un simple lanzamiento deuna piedra.
Entendiendo lo que nos quiere dar a entender este primer fragmento, nos hace pensar de una forma más realista, y nos damos cuenta de que si analizamos cada factor de cambio nuncapodríamos llegar a representarlo mediante un modelo matemático.
Otra característica muy importante de este texto tiene que ver con TDC ya que en esta materia prendemos acerca de los diferentes puntos de vistaasí como de diferentes posturas. Y en este texto nos explican como los científicos primero observan y posteriormente crean una teoría mientras que los matemáticos primero crean una teoría para luegoexperimentarla.
¿Qué son los axiomas, hipótesis, teorías?
En esta segunda parte del texto al principio nos hablan de ciertos axiomas, y de como estos rigen a las matemáticas, los axiomas están entodas las matemáticas y se pueden deducir a través de demostraciones, esta es una cadena de razonamientos.
En el texto nos ponen como ejemplo una serie de lanzamientos de dados y como la matemática...