Ensayo Pedagogia

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE EDUCACION
ESTUDIANTE: DANIELA ANDREA CRUZ JIMENEZ
MATERIA: PEDAGOGIA CONTEMPORANEA
GRUPO: 202
SEPTIEMBRE 18 DE 2014
BOGOTA D.C


ESCUELAMATERNA


INTRODUCCION
Algunos autores importantes en la educación fueron Juan Amós Comenio, John Locke y Juan Jacobo Rousseau; los cuales realizaron cambios fundamentales en el aprendizaje, en cambiar laeducación violenta a la educación didáctica.
Comenio utilizaba como método pedagógico los procesos naturales: la inducción, la observación, los sentidos y la razón.
Para Comenio la educación debe sercomprensiva, no memorística, y un proceso para toda la vida, que integre las actividades creativas humanas y sus principios para una amplia reforma social basada en la unión de la teoría, lapráctica y la crisis.
Da mucha importancia Comenio a la aptitud innata hacia el conocimiento, por lo que consideró imprescindible la educación en los primeros 6 años de vida Escribió una obra para este finllamada «Escuela Materna» que concibe a la madre como una educadora e instaurando así lo que hoy conocemos con el nombre de jardines o preescolares.
Concibe la educación como un sistema donde el niño yel sujeto del acto educativo en general es el centro de la atención. Su concepción paidocéntrica de la educación pone todos los componentes educativos al servicio del aprendiz, estableciendo un nuevomodelo, pues anteriormente al estudiante no se le daba tal importancia, siendo considerado como simple receptor-pasivo del conocimiento.
John Locke tenía como concepción de la educación como educaciónfísica, moral e intelectual y es una educación que pretende la creación del hábito para adquirir la virtud, la cual requiere del uso de la razón.
Para Locke, el deseo natural es alcanzar el placery evitar el dolo; y el papel de la razón en las cuestiones prácticas es descubrir los medios para estos fines, pues la búsqueda del placer debe ser controlada por el intelecto. Para el autor, la...