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Accidentes con múltiples víctimas y desastres naturales: primeros auxilios psicológicos











ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA 2
1.1. Conceptos 2
1.2. Primera Ayuda Psicológica 4
1.2.1. ¿A quién va dirigida la PAP? 5
1.2.2. ¿Cuándo se proporciona la PAP? 5
1.2.3. ¿Dónde se puede proporcionar la PAP? 5
1.3. Tareas de los psicólogos 6
1.4. Tipos de impactos de los eventostraumáticos 8
2. PROBLEMAS/DIFICULTADES MÁS FRECUENTES 8
2.1. Consecuencias psicológicas 8
2.1.1. Trastorno de estrés 9
2.1.2. Trastorno de estrés postraumático 10
2.1.3. Duelo 11
2.2. Factores que aumentan los riesgos 11
2.3. Desgaste profesional 13
2.4. Población de riesgo 13
3. MODELOS DE INTERVENCIÓN, TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS 14
3.1. Modelos deintervención…………………………………………………………………………………..14
3.1.1. Una propuesta de actuación 16
3.2. Técnicas y estrategias 17
3.2.1. Objetivos 17
3.2.2. Técnicas, estratagemas y estrategias comunicativas con afectados 17
3.2.2.1. Debriefing 18
3.2.2.2. Comunicación de malas noticias 22
3.2.2.3. Otras técnicas 24
4. RECURSOS DISPONIBLES 31
5. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS 32





1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA.

El interés por la atención a víctimas de desastres se inicia a partir de mediados del s. XIX,inicialmente desde una orientación clínica, que irá evolucionando hacia orientaciones psicosociales.
Entre los años 1857 y 1885, aparecen las primeras descripciones de sintomatología compleja (angustia, emotividad exagerada, depresión, insomnio, alteraciones de la memoria) en víctimas de accidentes de ferrocarril y de guerra, se presentaban en ausencia de lesiones físicas evidentes y seatribuía a la conmoción cerebral (“shock nervioso”) y en la terminología de la época aparece denominado como “neurosis traumática”. Desde una perspectiva psicosocial, los estudios se inician hacia mediados del siglo XX.
Las observaciones del psicólogo William James sobre el comportamiento de víctimas y equipos de socorro en 1906, durante el terremoto de San Francisco resultan un importante antecedentea dichos estudios. Pero lo que marca el inicio de la intervención psicosocial en crisis de la época moderna son los trabajos de Liderman y sus colaboradores, tras el incendio del local nocturno Coconut Grove en Boston (1942) en el que fallecieron 492 personas.
Dichos investigadores se centraron en conocer los síntomas psicológicos de los supervivientes (ansiedad, depresión, alteracionespsicosomáticas), en aquellos sujetos que utilizaron la negación como principal mecanismo defensivo, así como el proceso de duelo que atravesaban aquellas personas que habían perdido un ser querido. El informe psicológico de estos sujetos fue la piedra angular para las teorizaciones sobre el proceso de duelo.
En los últimos años ha existido y existe una creciente demanda social y política de apoyopsicosocial cuando se produce una situación traumática, especialmente en eventos catastróficos considerados como potenciales generadores de daño psicológico.
Existen varias razones que avalan la intervención psicosocial en crisis. Una de la indiscutible aparición de sintomatología psicopatológica en un porcentaje de la población afectada por sucesos, la OMS (1948) indica que la salud es «un estado decompleto bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.», y, por tanto, su restablecimiento incluirá el trabajo en los tres ámbitos.

1.1. Conceptos.
Slaikeu (199) define crisis como “un estado temporal de trastorno y desorganización, caracterizado principalmente por una incapacidad del individuo para manejar situaciones particulares, utilizando métodosacostumbrados para la solución de problemas y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o negativo.” Se caracteriza por una gran desorganización emocional, perturbación y un colapso en las estrategias previas de enfrentamiento.
La diferencia entre crisis, desastre y catástrofe vendría dada por el número de...