Ensayo Problemas Filosoficos dela educacion


Universidad Pedagógica Nacional
“Francisco Morazán”
PREUFOD

TAREA:
Problemas Filosóficos de la Educación

ASIGNATURA:
Epistemologia

Carrera:
Informática Educativa

SECCION:
“M”CATEDRATICO:
Juan Carlos Vásquez

PRESENTADO POR:
Zadik Samier Lopez Pineda
Reg.801199410431






Problemas Filosóficos de la Educación
Profundizar en los aspectos filosóficos de laeducación permite analizar el desarrollo, de esta disciplina científica, su surgimiento, sus principales tareas y funciones, cuál es la concepción del hombre, cuáles son las ideas sobre su educabilidad,cómo se logra el conocimiento científico de la realidad, cuáles son los valores e ideales y cómo se plasman estos en los fines de la educación.

En el presente trabajo se hace una valoración de lasteorías educativas que tienen como base filosófica el idealismo subjetivo en cuanto a las funciones que cumplen.
La filosofía según el "Compendio de la historia de la filosofía", es una formaparticular del conocimiento del mundo, un sistema de concepciones en cuanto a los problemas más generales del ser y el conocimiento, y, ante todo, en cuanto a las relaciones del pensamiento respecto del ser,del espíritu respecto de la naturaleza, que es lo que constituye su problema fundamental.

Durante todo el transcurso de la historia de la humanidad han existido diferentes teorías filosóficas quehan prevalecido en una determinada época, determinado en las concepciones para interpretar y explicar los fenómenos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento humano entre ellas pueden mencionarse:la idealista subjetiva, idealista objetiva.
Las filosofías de la educación tienen como interés básico el análisis de la claridad conceptual como antecedente de la justificación de la teoría ypráctica educativas. Consiste en formular un comentario crítico sobre la teoría educativa. Interpretar el fenómeno educativo, visto a través de sus implicaciones económicas, políticas y sociales como...