Ensayo Republica De Platon

Universidad de Guadalajara
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Maestro: Rolando Gutiérrez Wittman

Alumno: Luis Manuel Román Saavedra

Materia: Filosofía del Derecho

Tema: Platón la República Ética
INTRODUCCION.
La República es la obra más completa de todas las escritas por Platón.
Para Platón es imposible imaginar al hombre sin ciudad y la única posibilidad deperfeccionarse. Así el titulo la República nos habla de las cosas humanas.
Jaeger por su parte nos dice que Platón eligió como unidad suprema de exposición la imagen plástica del Estado, enmarcando en ella todo el ámbito de sus problemas éticos y sociales, en donde la justicia se pone a la cabeza del estudio.
Como antecedente, en términos generales, la República clásica se constituyo sobre laidea de la virtud, que significaba fundamentalmente sacrificio y abdicación de los intereses particulares en aras del bien común.
Platón busca los principios de la justicia y ve la ciudad como la organización donde germinan y se desarrollan dichos principios.
Para responder ¿Qué es la justicia? ¿Cuál es su justificación? Etc. Platón utiliza un método por el cual deduce el sentido de justicia delhombre del sentido de justicia de la ciudad. Así, la ciudad se convierte en el gran texto del cual se infiere la idea de justicia como principio rector del hombre y de la ciudad.
La injusticia aparece cuando prospera un deseo insaciable de otros bienes diferentes a los necesarios, es decir, cuando se pasa a una ciudad de consumo opulento colocado por encima de los recursos propios; estosdesequilibrios conducen a los hombres a ser actores de las grandes tragedias.

BIOGRAFIA DE PLATON Y CONTEXTO HISTORICO
Platón nació en Atenas en el año de 427 a.C., en el seno de una familia rica y aristocrática. Recibió la mejor educación que pudo tener en ese tiempo. Era aficionado a las artes, las letras y la pintura; escribió poemas y tragedias. Alrededor de los 20 años conoció a Sócrates yel impacto fue profundo.
Creció entre los grandes pensadores y estadistas de la época, por lo que naturalmente hubiera ocupado un alto puesto en su ciudad natal.
En su vida no le toco presenciar la época de oro de Atenas. Platón sabia que la razón del esplendor de Atenas no había sido obra del pueblo, sino del gobierno de un solo hombre: Pericles. A la muerte de éste falto otro líder de la mismaestatura y carisma.
Sócrates, su maestro, influencio decisivamente en su vida llevándolo al campo de la filosofía. Fue el mejor de sus discípulos y al mismo tiempo el más independiente.
Después de la muerte de Sócrates emprende una serie d viajes obligado por las circunstancias, pues sus amigos le hacen ver que podrían ser sospechosos sus esfuerzos por salvar la vida de su maestro. Al regresara Atenas, Platón contaba ya con 40 años, en el año 387 y funda en su ciudad natal la Academia.
A esta Academia se le considera la primera universidad europea. La escuela tenía estatus jurídico, reglamento, presupuesto etc.
En el año 367 a.C. regresa a Sicilia invitado por Dion, después de la muerte de Dionisio, para encargarse de la educación de Dionisio el Joven y preparar una nueva ciudadbasada en la justicia.
Platón regreso a la Academia y se limito a escribir y a enseñar. Murió sin estridencias. Su vida fue un testimonio viviente del compromiso con la búsqueda de la verdad absoluta y el ideal de la realización del bien en la vida cotidiana.
PERSONAJES
La República es un dialogo en el que a través de las voces de los interlocutores, aunque discordantes entre sí, se vaformulando la índole de la justicia. Trata de Sócrates, Céfalo, Polemarco, Trasìmaco, Glaucòn y Adimanto. Los dos primeros desaparecen prácticamente desde el inicio del dialogo.
Céfalo es un patriarca, anfitrión del grupo, hombre de edad avanzada, platicador y educado.
Polemarco, hijo de Céfalo, tiene una educación bastante deficiente, y también es corto de inteligencia.
Trasìmaco es el verdadero...