Ensayo rossuo

* Cuando una obra dura siglos forzosamente debe pensarse en que además del mérito debe buscarse su genialidad.
* El que el niño piense y actúe como niño, de tal forma que una educación pensaba entérminos de adulto necesariamente le resulte impropia e inaplicable.
* El mérito y la genialidad de Rousseau abrió un entorno-operativos para la moderna pedagogía que antes resultabaninsospechables.
* Describir la perspectiva general del pensamiento roussouniano a la luz del contenido total de dicha obra, sólo se pretende destacar y subrayar sus tópicos fundamentales para valorar aplenitud sus premisas esenciales.
* El racionalismo aspiraba a destruir lo existente y a reconstruirlo por entero con sus solas fuerzas.
* A finales del siglo se produjo la Revolución Francesa ysobrevino la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, esto es de gran importancia pues acusa la influencia de la ideología tanto de Rousseau como de Voltaire
* La pedagogía delsiglo XVIII , esta época se ve articulada en sus idearios y métodos , al gran movimiento de la época de las luces: al iluminismo.
* El iluminismo es la época en la que la humanidad de occidente ,alcanzó su mayoría de edad ya que trataba de extender el movimiento científico de los siglos XVI y XVII a una integra concepción del mundo y de convertir la conciencia de la autonomía de la razón ensupremo de toda conducta.
* Tres rasgos fundamentales: la orgullosa conciencia del espíritu de emancipación con respecto a la esclavitud tradicional , la placentera confianza en su progresointerrumpido de la libertad , dignidad y felicidad de los hombre y la idea de una limitada responsabilidad de esta obra de la autonomía.
* El órgano adecuado para la vulgarización de la filosofía y laciencia es la enciclopedia.
* Rousseau fija los fundamentos políticos de una sociedad ideal, en la que cada parte se compromete a cumplir fielmente las decisiones de la voluntad general.
* El...