Ensayo Se La Educacion Del Siglo Xx En Latinoamerica

Como estudiante de educación de La República Bolivariana De Venezuela es importante tener en cuenta los aspectos positivos y negativos que se han alcanzado a través de los tiempos en materia de Educación, ya que hay que tener muy claro si gozamos de una buena o no educación en toda la región latinoamericana ya que a continuación nos enfocaremos no solo a nivel nacional si no en todo el sub.continente. Sabemos que a partir del siglo XX vivimos en América latina una extensión de oportunidades educativas para toda la población en general, ya que los gobiernos empezaron a generar grandes gastos en el sector educación, mayormente para las familias de menos recursos, estos sectores son los mas beneficiados con estas inversiones en educación. Un gran aspecto positivo fue el mayor alcance deeducación inicial y educación a los niños con deficiencias especiales. El siglo XX fue una revolución en la educación para nuestra Latinoamérica a pesar de esos grandes niveles de pobreza en la que hemos vivido pero no nos ha detenido para reclamar nuestros derechos ciudadanos, lastimosamente muchas veces tener que reclamar estas mejoras en educación de una manera por la cual ninguno quisiera tenerque llevar al extremo, pero todo esto sucede cuando tenemos gobiernos o instituciones irresponsables que pudiendo tener al alcance lo exigido, muchas veces se nos ha negado sin explicación alguna coherente en la mayoría de los casos.
Claro se nos dice que en este siglo fue cuando mayormente los jóvenes lograban en su mayoría culminar su secundaria y post-secundaria, pero nos basta conpreguntarles a nuestros padres ¿si ellos terminaron la secundaria? Muchas veces las respuesta serán negativas y ni hablar de la post-secundaria es ahí cuando me pregunto que tanto fueron esos esfuerzos en aquellos días ¿si se habrán hechos las cosas correctamente? O tal vez me lo pregunto por ver hoy en día las grandes oportunidades de estudios por la que vivimos donde cada vez nuestros puebloslatinoamericanos logran el 100% de territorio libre de analfabetismo, y donde observamos por ejemplo como estudiantes venezolanos, bolivianos, paraguayos, entre otros se van a la Republica De Cuba a estudiar medicina en este país el cual si ha alcanzado grandes niveles de desarrollo en materia de educación y el mas resaltante en la rama de la medicina. Es ahí cuando vemos como unos países si lograron tenergrandes alcances importantes de verdad en materia de educación y otros en los cuales aun necesitamos ayuda para que nuestra población logre recibir una educación gratuita en otro territorio.

El tema de la calidad y relevancia de la educación ha sido una preocupación secular de pensadores, intelectuales públicos, maestros y maestras, sindicalistas educativos y miembros de las burocraciasgubernamentales, así como padres y madres de familia, preocupados por la educación de sus hijos.
Pero también surgen esos preocupados de sacar provechos económicos a la educación, como son aquellos que deciden aumentar aulas de clases o instituciones educativas pero en modalidad de privatizado, ósea pago por recibir educación haciendo así una contradicción hacia los que tratan de impulsar un desarrolloeducativo gratuito y accesible.
Los gobiernos de Latinoamérica a pesar de que creo que pudo haber hechos mas grandes esfuerzos en educación en el siglo XX no se le niega que tuvieron grandes logros como las construcciones de universidades la cual uno escucha hablar de ellas y sabes que son instituciones de gran poder, pero a su vez los gobiernos tenían medidas en otros aspectos que afectaban a lasmejoras de estas o a su reproducción a gran escala. Lo digo por no saber llevar políticas o dejarse arrastrar por políticas que llevaron a un quiebre o endeudamiento como la deuda externa, nos llevaron a una crisis que explota a finales de siglo el cual nos deja como consecuencia grandes problemas para la inversión en el sector educación, llevándonos así a lo que me refería hace unas líneas atrás...