Ensayo Seg

Riesgo:

Termino proveniente del ITALIANO, idioma que a su vez, lo adopto de una palabra del árabe clásico el cual podría traducirse como ”LO QUE DEPARA LA PROVIDENCIA” (este término hace referencia a la proximidad o contingencia de un posible daño)

La noción de RIESGO suele utilizarse como un sinónimo de PELIGRO.
El RIESGO, en cambio, se encuentra vinculado a la vulnerabilidad, mientras que ELPELIGRO aparece asociado a la factibilidad del perjuicio o daño. Es posible distinguir, por lo tanto, entre RIESGO (la POSIBILIDAD DE DAÑO) y PELIGRO (probabilidad de ACCIDENTE o PATOLOGIA). En otras palabras el PELIGRO es una causa del riesgo.

Otro concepto generalmente vinculado al RIESGO es AMENAZA, y se trata de un dicho o hecho que anticipa un daño. Algo puede ser considerado como unaamenaza cuando existe al menos un incidente específico en el cual la amenaza se haya concretado.

Existen riesgos de distinto tipo y que surgen en diferentes ámbitos.

Por ejemplo: el RIESGO LABORAL, permite hacer referencia a la falta de estabilidad o seguridad en un trabajo, el RIESGO BIOLOGICO, por otra Parte, hace mención a la posibilidad de contagio en medio de una epidemia o por el contacto conmateriales BIOLOGICOS que son potencialmente PELIGROSOS

El RIESGO FINANCIERO, por último, se relaciona a la solvencia monetaria de una persona, una empresa, un país. Esta noción se refiere a la capacidad de pago de una deuda contraída. Un país con altos niveles de desocupación, baja producción, elevada inflación y grandes deudas, presenta un RIESGO FINANCIERO muy alto. Por eso, es poco probableque dicha nación acceda a nuevos créditos, ya que se enfrentaría a serias dificultades para pagarlos.

Los RIESGOS que corren los niños, cada familia adopta para la crianza de sus hijos diversas metodologías y se apoya en diferentes principios morales y creencias, las cuales afectan sus decisiones y su perspectiva del mundo que los rodea. Algunos de los elementos más comunes de lascivilizaciones occidentales son la desconfianza en los extraños, la censura del materias erótico hasta cierta edad y la asunción de que los niños se encuentran seguros en el ambito escolar; estos tres puntos, NO SIEMPRE OFRECEN LOS RESULTADOS ESPERADOS.

En primer lugar, muchos estudios realizados con niños y adolescentes que han sufrido abusos de varios tipos demuestran que en más del 50% de sus agresoresfueron familiares o amigos cercanos a sus padres. Ante esta aterradora información, alimentar el mito del hombre del saco no hace otra cosa que aumentar las posibilidades de estos abusadores conocidos.
Con respecto al contenido sexual, se podría decir que desde la aparición del internet los padres tienen muy pocas posibilidades de supervisar la Información consumida por parte de este medio porparte de sus Hijos ; si bien todos los dispositivos con acceso a la red cuentan con Sistemas de CONTROL, también existen variadas formas para la violación de estos, y cualquier niño con las suficientes habilidades en
Informática las puede ubicar rápidamente y así hacer caso omiso a las
Decisiones de sus mayores.

Por último, las escuelas pueden convertirse enauténticas pesadillas
Para muchos estudiantes, en especial para aquellos con defectos físicos
Imposibles de ocultar, para la homosexualidad y para aquellos de raza o
Religión despreciada en su entorno. Los ataques físicos son tan solo la
Porción más evidente del sufrimiento al que son sometidos; las torturas
Psicológicas tienen consecuenciasinfinitamente más graves, tales como
El suicidio y la depresión

La infancia debiese ser la mejor etapa de nuestras vidas, un periodo de
Amor sincero y de constante aprendizaje y enriquecimiento; sin embargo
En la práctica cada paso que damos acarrea un RIESGO, y no siempre
Confiamos en la persona adecuada.



“A modo de conclusión...