Ensayo Simce Lenguaje y Comunicación

Ensayo SIMCE Lenguaje y comunicación.

1. La comunicación lingüística:
   
A. Comprende el lenguaje verbal y no verbal.
   B. Se realiza sólo en forma oral.
   C. Se da sólo bajo el nivel culto – formal.
   D. Comprende el lenguaje oral y escrito
.
 2. Lee el siguiente texto y señala quién(es) adopta(n) el rol de emisor.
 Javier: -¿Has estudiado para la prueba?
Nicolás: -No mucho.Javier: -...mmm
Nicolás: - ¿Estudiemos mañana?
Javier: - Está bien
Nicolás. – Nos juntamos en la tarde.
    A. Sólo Javier.
   B. Sólo Nicolás.
   C. Javier y Nicolás.
   D. Ninguno de los dos.

 3. ¿Qué función del lenguaje predomina en la siguiente expresión?
“A caballo regalado no se le miran los dientes”
A. Poética.
   B. Referencial.
   C. Apelativa.
   D. Expresiva.

4. Enel género dramático predomina la función:

   A. Expresiva.
   B. Fática.
   C. Apelativa.
   D. Metalingüística.

5. En la siguiente expresión, la función del lenguaje predominante es:
¡Ya! ¡Córrete!
   A. Poética.
   B. Fática.
   C. Expresiva.
   D. Apelativa.

6. Identifica qué función del lenguaje predomina en la siguiente conversación.

- ¿Aló? ¿Me escuchas?
- Sí, sí.
-¡Voy a cambiar de teléfono!
. Ya, ya.

   A. Metalingüística.    B. Fática.    C. Referencial.    D. Apelativa.

7. Identifica en cuál de las siguientes alternativas está presente la Función     Referencial:

   A. ¡Juan, haz tus tareas!
   B. Mañana es feriado.
   C. Recuerde el alma dormida / avive el seso y despierte / contemplando / cómo se pasa la vida…
   D. ¡No me gusta que me diganlo que tengo que hacer! 

8. La función poética es aquella en que el proceso comunicativo está centrado en:
    A. El mensaje.
   B. El emisor.
   C. El contexto.
   D. El código.

 9. ¿En cuál de los siguientes ejemplos predomina el registro de habla informal?

    A. “El accidente ocurrió en la mañana de ayer. Hubo tres heridos.”
   B. “¿Te comenté lo sucedido con Juan en la últimareunión?”
   C. “Para mañana se anuncian chubascos débiles.”
   D. “Mejor nos vamos tempranito, por si las moscas.”

 10. ¿Cuáles de los siguientes elementos son fundamentales para que un texto sea narrativo?
 I. Personajes.
II. Tiempo.
III. Espacio.
IV. Hechos o acontecimientos.

    A. Sólo I.
   B. I y IV.
   C. I, II y III.
   D. I, II, III y IV.

11. ¿Qué tipo de narradoraparece en el siguiente fragmento?
“Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo”
Cien años de soledad, G. García Márquez
   A. Narrador testigo.
   B. Narrador omnisciente.
   C. Narrador protagonista.
   D. Narrador de conocimiento relativo.

12. De las siguientes palabrasindica cuál debería llevar tilde:
   A. Ajedrez.
   B. Intelecto.
   C. Cesped.
   D. Supermercado.

13. Según la ubicación del acento, la palabra descender es:
   A. Grave sin tilde.
   B. Aguda con tilde.
   C. Aguda sin tilde.
   D. Esdrújula.
“Las puertas estaban abiertas, el motor en marcha y el chofer del automóvil en su lugar. Beatriz se tendió como pudo en la parte posterior.El secuestrador la cubrió con su chamarra y se acomodó en el asiento con los pies apoyados encima de ella. Otros dos hombres se subieron: uno junto al chofer y otro detrás. El chofer esperó hasta el golpe simultáneo de las dos puertas y arrancó a saltos…”
Noticia de un secuestro, Gabriel García Márquez

14. ¿Qué modalidad discursiva predomina en el fragmento anterior?

   A. Descripción
   B.Explicación
   C. Narración
   D. Ninguna de las anteriores

Lee el siguiente texto y responde las preguntas Nº 15-16 y 17
LA RANA QUE QUERÍA SER RANA AUTÉNTICA
“Había una vez una Rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello. Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecía encontrarla y...