Ensayo simce

Antes de comenzar la evaluación, lee atentamente las siguientes instrucciones.

Instrucciones:
1.- La prueba tiene 30 preguntas de alternativas y 1 de desarrollo.
2.- Todas las preguntas de alternativas debes contestarlas en la Hoja de Respuestas que te entregará tu profesora o profesor.
3.- La pregunta de desarrollo debes contestarla en tu cuaderno. | |
Lee el siguiente texto y respondelas preguntas 1 a 6.

Eran casi las siete treinta de la mañana y en este lado del mundo ni un gallo cantor había anunciado la llegada del nuevo día.
Los relojes despertadores habían sonado como de costumbre y los ciudadanos se preguntaban sorprendidos qué había pasado con el amanecer.
Alguien exclamó:
-¡Parece que el sol se quedó dormido!
Los campesinos algo asustados realizaban susprimeras labores en la semioscuridad. En las ciudades, los científicos se pusieron a trabajar para darle una explicación a lo sucedido, pues al otro lado del mundo la noche había caído con toda naturalidad. La excepción fueron los japoneses que esa noche celebraban el último día del Festival de Volantines. Asomado a esta fiesta hasta altas horas de la noche estuvo el sol, viendo ir y venir a los aladosportadores de sueños y fantasías.
En pleno festejo, uno de los volantines se había liberado de su cuerda y había ido a posarse junto al sol. Sorprendido y feliz el sol se entretuvo jugando con él durante horas.
Esta fue, amiguitos, la razón por la que en esta parte de la tierra no amaneció a la hora acostumbrada; el sol, efectivamente, se había quedado dormido.
Cuando por fin el astro reymostró sus rayos, su rostro tenía un bello color rojizo, de ese tono con que se tiñen nuestras mejillas cuando sentimos vergüenza, sobre todo cuando llegamos atrasados.
Es que el encanto de la entretención le había hecho olvidar su responsabilidad.

Soto, María de la Luz.
“El día en que se durmió el sol”. Cuentos para educar.
Colección Volantín. Chile: Ediciones SM, 1998. (Adaptación)

1.El final de este cuento está contenido desde el párrafo:
A) Es que el encanto de la entretención…
B) Los relojes despertadores habían sonado de costumbre…
C) Esta fue, amiguitos, la razón por la que en esta parte de la tierra…
D) Los campesinos algo asustados realizaban sus primeras labores…

2. De acuerdo a las partes de un cuento, el texto anterior presenta:
A) Comienzo –desarrollo – final.
B) desarrollo y final.
C) sólo desarrollo.
D) sólo final.

3. Uno de los adjetivos que mejor caracteriza al sol es:
A) astuto.
B) puntual.
C) divertido.
D) irresponsable.

4. El ambiente en donde se desarrolla la historia es en:
A) la playa.
B) la ciudad y la playa
C) el campo y la playa.
D) la ciudad y el campo.

5. El ordencorrecto de las acciones es el siguiente:
A) La gente se sorprende porque no ha salido el sol – A pesar de la oscuridad, las personas hacen sus labores – El sol se entretiene jugando con un volantín – Al salir, el sol presentaba sus mejillas sonrojadas por su vergüenza.

B) El sol se entretiene jugando con un volantín - Al salir, el sol presentaba sus mejillas sonrojadas por su vergüenza –La gente se sorprende porque no ha salido el sol – A pesar de la oscuridad, las personas hacen sus labores.

C) A pesar de la oscuridad, las personas hacen sus labores - La gente se sorprende porque no ha salido el sol - El sol se entretiene jugando con un volantín - Al salir, el sol presentaba sus mejillas sonrojadas por su vergüenza.

D) El sol se entretiene jugando con un volantín - Lagente se sorprende porque no ha salido el sol - Al salir, el sol presentaba sus mejillas sonrojadas por su vergüenza - A pesar de la oscuridad, las personas hacen sus labores.

6. ¿Cómo podrías caracterizar a los campesinos?
A) asustadizos y flojos.
B) responsables y asustadizos.
C) trabajadores y asustadizos.
D) trabajadores y responsables.

Lee el siguiente texto y...