Ensayo.situacion de niños migrantes

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Tema:

Problemática social y educativa de los niños migrantes

Introducción

El presente ensayo propone explorar la problemática social y educativa de los alumnos migrantes en la educación básica, así como también los desafíos a los cuales estos estudiantes se enfrentan con el cambio radical del contexto de vida en el que encuentran inmerso y el impacto social que se origina con elfenómeno de migración.

CONAPO[1] define a la migración como el desplazamiento de personas que cambian su residencia habitual desde una unidad político-administrativa hacia otra, o que se mudan de un país a otro, en un periodo determinado.
En México la migración ha sido un fenómeno determinante en la configuración actual del país. La creación y expansión de los principalescentros urbanos fue resultado de la migración rural-urbana. En las últimas décadas la emigración internacional se ha convertido en uno de los temas más importantes en la agenda nacional, debido a que somos uno de los principales países expulsores de mano de obra y un país de paso o de transición migratoria de un importante flujo de personas que tiene como destino final los Estados Unidos deAmérica.
La migración de mexicanos hacia Estados Unidos, señala Jorge Santibáñez, es un proceso que conceptualmente rebasa un simple cambio de residencia, ya que implica un asunto laboral, debido a la existencia de un mercado de trabajo binacional, pero también la movilización de una extensa red de vínculos sociales y familiares. Una de las características de este flujo migratorioes su circularidad, lo cual dificulta la cuantificación del fenómeno.[2]
Las migraciones, fenómeno humano constitutivo de la sociedad latinoamericana, son otro severo desafío que enfrenta la región. Por un lado, muestran las contradicciones y el grado desigual de desarrollo de las sociedades que viven en el continente, desnudando las dificultades de miles de ciudadanos para lograruna vida acorde a sus expectativas en el lugar donde nacieron y crecieron. Por otro lado, implica una constelación de nuevos problemas sociales, legales y culturales, para los que buena parte de las políticas públicas tradicionales no estaba preparada: nuevos desafíos de integración social y de tolerancia cultural en un mundo crecientemente competitivo y tenso (Petit, 2003).

Lasmigraciones significan, además, un escenario de crisis para la familia que la vive, ya sea porque el jefe o los jefes de familia parten dejando atrás a sus hijos, ya sea porque el traslado de toda la familia en búsqueda de nuevas perspectivas trae aparejada la instalación de un nuevo medio que muchas veces es desconocido, hostil, que reacciona con diversas formas de resistencia al que llegadel extranjero y en el que el migrante no encuentra el mucho o poco capital social que tenía en su país de origen. Esto significa que la familia, y en particular sus miembros más débiles –las mujeres y los niños- viven usualmente con la migración una situación de alta vulnerabilidad; es decir, un aumento de los riesgos y la posibilidad de que sus derechos se vean dañados o su integridadafectada, lo que es muy grave en las migraciones no requeridas o no buscadas: desplazamientos forzados en casos de conflictos armados o enfrentamientos entre grupos armados provocado por conflictos diversos o desastres naturales. (Petit, 2003).[3]

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|Distribuciónporcentual de la población migrante estatal según grandes grupos de edad para cada entidad federativa, 2000 y 2005 |

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|Entidad federativa |2000 |2005 |
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