Ensayo Sobre El Cuento ¡Que Publico!, De Anton Chejof

Ensayo de teoría literaria IV
La literatura, espejo deformante de la realidad


“Escribid el cuento de cómo un joven […] enseñado a besar la mano a lossacerdotes, a someterse al pensamiento ajeno, a dar las gracias por cada trozo de pan, azotado, después de tantos sufrimientos, elimina gota por gota al esclavo que hay en él mismo […] y siente que por susvenas ya no corre sangre de esclavo, sino sangre verdadera, sangre humana”Antón Chejov
Desde la perspectiva de la literatura chejoviana se puede apreciar la importancia de analizar en profundidad el origen de la tristeza del hombre, aunquepara que no sea tan trágico este análisis, propiedad de la tragedia griega, se utilice como elemento constructivo del texto el humor, que permite una mirada risueña, casi inocente para luego aspirara un análisis filosófico, propio de quien debe salir de la caverna, alegoría platónica.
Chejov instaura con su impronta literaria la necesidad de romper con todo vestigio desometimiento, plantea la tristeza intrínseca del hombre, la desesperación, la asfixia del hombre enajenado al yugo laboral, sin voz ni voto para decidir. El hombre que no es feliz pues no es pleno.Respecto de la obra: ¡Qué público! El análisis está enfocado a la relación entre el texto y la función análoga de la obra con la frustración del artista ante ese espectador insaciable que arrojaa los leones, baja el pulgar a su creación. El título del cuento remite connotativamente a muchas personas, a espectadores, estos están mirando a los actores actuar, sólo podrán involucrarse a travésde la catarsis y del reconocimiento brindado en los aplausos.
La construcción sintáctica gramatical dialógica del texto permite observar un cuento con algunas características...