ensayo sobre el reglamento

En el siguiente ensayo hablaremos sobre el reglamento estudiantil donde encontraremos: principios generales, proceso de gestión académica, derechos, deberes y prohibiciones, que nos ayudaran ennuestro proceso. Finalizaremos con una conclusión que nos pueda ayudar a fomentar el desarrollo de nuestras habilidades y capacidades en proyectos de emprendimiento.
Los principios generales son unaformación integral que busca potenciar las capacidades técnicas, intelectuales, físicas y humanas del alumno para que a través de la construcción y apropiación de conocimientos, la creatividad y laparticipación genere y asuma valores para su realización personal y eficaz desempeño productivo; esta formación integral esta constituida por alumnos, docentes, padres de familia o acudientes, egresados,personal administrativo y de apoyo, directivos, gremios de la producción y representantes de los trabajadores, de los sectores económicos y sociales y de la comunidad. Los alumnos del SENA son losprincipales protagonistas de su formación; su comportamiento debe fundamentarse en el ejercicio de la libertad, la tolerancia, el respeto y la responsabilidad que a cada uno le compete como persona, comomiembro de una comunidad y como sujeto productivo. El alumno debe ser consciente y vivenciar que derechos y deberes son correlativos e inseparables en su proceso formativo. El proceso de gestiónacadémica tiene como propósito informar a los aspirantes acerca de los cursos y demás eventos, sus requisitos de inscripción e identificar aquellos que cuentan con el perfil requerido por el programa deformación y por el medio laboral como también verifica en forma objetiva y continua, la evolución, características y rendimiento académico del alumno teniendo en cuenta los aspectos cognoscitivos,sicomotrices, aptitudinales y actitudinales, los alumnos tienen derecho a la educación y a la formación de su personalidad, garantizando así su desarrollo armónico e integral, el deber es un vínculo moral,...