ENSAYO SOBRE LA COTIANEIDAD

TAREA IDEAS PRINCIPALES DE LA LECTURA.
EVOLUVION DE LA NOCION DE FAMILIA EN EL NIÑO.
La adaptación del individuo al medio que le rodea es una función invariante que da lugar a los seres vivosa su desarrollo, permite que los individuos cambien en funciones tanto de las condiciones genéticas que están inmersos.
El medio social actúa como elemento regulador y estimulador de las funcionesde adaptación del ser vivo
La adaptación colectiva ofrece un marco de posibilidades amplio que se manifiesta a través de diferentes formas de organización social, ellas explican tanto la conductaindividual como colectiva.
Así también vemos el grupo humano como el funcionamiento colectivo de marco canalizador de las conductas individuales.
De acuerdo con la tesis de Ruth Benedit, interpretamoslas conductas individuales como relativas al tipo de elección que el grupo ha escogido entre las diferentes formas posibles del funcionamiento social. El equilibrio del grupo social es relativo alsistema de conjunto y de actúacomportamiento individual responde a características de ese sistema.
En efecto uno de los mediadores que permite la adaptación entre el individuo y su colectividad son lasfunciones propias de su pensamiento.
El pensamiento social es el fruto del intercambio entre la actividad que desarrolla el individuo sobre la colectividad y las respuestas que el grupo leproporciona.
El resultado del intercambio entre las formas de organización colectiva y la interpretación por parte del individuo de esos hechos da lugar al pensamiento social.
Por eso hemos escogido comoel tema de trabajo la familia, primera institución que informa al individuo sobre su realidad. La institución familiar como grupo social se define por características generales que la hacendiferentes de otros grupos, su organización es a través de un sistema de normas que generan unas formas de valoración que justifican esta organización.
En primer momento la familia, es para el niño poner...