Ensayo sobre la matanza de,Mexico 68

 En la exposición dada por mis compañeras sobre el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz (1964-1971) toco el tema de varios movimientos sociales transcurridos en ese sexenio entre ellos la matanza de estudiantes del año 1968, que hablo sobre la manera en que comenzó el movimiento estudiantil, el como el ejército invadió las instalaciones de UNAM y POLITECNICO y las muertes que hubo a causa de esasinvasiones, hablaron del batallón Olimpia y lo que más claro quedo de su exposición fue el video documental sobre los testimonios dados por sobrevivientes de la matanza, en el que narran la manera en la que el batallón Olimpia comenzó a disparar para confundir al ejercito haciéndolos creer que los que comenzaron la balacera fueron los estudiantes haciendo que comenzaran a disparar en contra delos estudiantes dejando muchos muertos en la plaza de las tres culturas en Tlatelolco, de cómo se les negó el paso a las ambulancias y como desaparecieron los cuerpos y pusieron aserrín sobre la sangre derramada, de la desinformación brindada por los medios de comunicación disminuyendo la cifra real de las personas que habían muerto ese día tanto en la plaza de las tres culturas, en hospitales y encárceles donde no se atendió a ningún herido; y el informe dado por Gustavo Díaz Ordaz a los pocos días de la matanza cuando dijo que él se hacía responsable de los muertos del 2 de octubre, se hizo mención al discurso de inauguración de las olimpiadas realizadas 10 días después de la matanza donde se liberó a una paloma blanca representando a la paz y después se hizo volar un papalote en forma depaloma negra en memoria de los caídos en días anteriores, se hace también la mención de una entrevista dada al final del sexenio por Gustavo Díaz Ordaz en donde no solo dice que de su sexenio de lo que más orgulloso esta es del año del”68” que le dio la oportunidad de salvar al país y que de cierta manera se burla de lo ocurrido no solo el 2 de octubre sino de todos los muertos que hubo a lolargo del movimiento estudiantil y de alguna manera también se burló de los ideales de los estudiantes excusándose en que buscaban una segunda cuba alborotando a las personas para buscar un México comunista.



En la clase que dio la profesora se enfocó al movimiento estudiantil del 68 en sus antecedentes y consecuencias, hablo sobre la organización de los estudiantes para las marchas, mostroimágenes de los estudiantes y sus pancartas, dio los antecedentes tanto en México como en otros países, hablo sobre lo que pasaba en el mundo en la década de los “60” y “70”, se nos dijo que un movimiento social es un grupo no formal de individuos y organizaciones dedicadas a cuestiones sacro políticas, nos enlisto de manera cronológica lo sucedido en el movimiento estudiantil, empezando por laintervención de granaderos en una riña entre la vocacional 2 del IPN y la preparatoria Isaac Ochoterena incorporada a la UNAM, el paro de labores que inicio entre el 26 y 29 de Julio de 1968 en varias escuelas que posteriormente serian tomadas por el ejército, entre ellas la preparatoria 1 San Ildefonso que en forma de represión seria derribada su puerta con un basucazo dejando varios muertos, hechoque el en ese entonces rector de la UNAM Javier Barros condeno públicamente izando la bandera mexicana a media asta y encabezando la marcha por avenida de los insurgentes; también nos fueron mostradas las imágenes de tanques del ejército dispersando a los manifestantes, se nos habló de la famosa “marcha del silencio” el 13 de septiembre de 1968 en la cual estudiantes maestros y padres de familiasalieron a las calles con un pañuelo blanco en la boca en símbolo de la represión recibida por parte del gobierno de Díaz Ordaz, posterior a esto el ejército ocuparía las instalaciones tanto de Ciudad Universitaria como del Casco de Santo Tomás que serían desocupadas como parte de la trampa puesta por el entonces secretario de gobernación Luis Echeverría y aprobada por el presidente Díaz Ordaz, se...