ensayo Teoria de las relaciones Humanas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO SUCRE
COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

ENFOQUE HUMANISTICO DE LA ADMINISTRACIÓN: TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Cumaná abril de 2014
Durante la revolución industrial el trabajo llevado a cabo por el hombre erasupervisado y controlado a tal punto que los niveles de eficiencia en la producción fueron máximos. En ese momento el individuo dejo de ser el principal elemento en el proceso de producción, porque, entonces la máquina cumplía con esta función y el trabajador solo era responsable de la operación y mantenimiento de la misma, convirtiéndose casi en un engranaje o pieza más de esta.
Esto trajoinmerso el establecimiento de principios y normas que permitieron obtener un mayor rendimiento de la mano de obra y de los materiales, originando corrientes como la llamada administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria a través de la racionalización los métodos de ingeniería y su aplicación a la administración, orientada hacia el rendimiento del obrero y a laconcepción del “hombre económico” lideralizada por el ingeniero americano Frederick Taylor.
Por otro lado, también está el desarrollo de la teoría clásica de la administración enfocada en aumentar la eficiencia de la empresa a través de su organización y de la aplicación de principios generales de la administración con bases científicas de la mano del también ingeniero, pero europeo, Henri Fayol.Aunque ambos estaban en continentes distintos lo cierto es que sus ideas constituyen las bases del llamado enfoque clásico tradicional de la administración, cuyos postulados se impusieron durante las primeras cuatro décadas de este siglo en el entorno administrativo de las organizaciones.
Con la aparición del enfoque humanístico, la teoría administrativa clásica sufre un cambio en sus principios y elrecurso humano comienza a estudiarse y a ser tomado en cuenta dentro de las empresas, de este modo la escuela de las relaciones humanas surge como respuesta y antagonismo a la teoría clásica de la administración bajo los preceptos del mecanicismo de Tylor y el formalismo de Fayol.
Esta nueva escuela da paso a la llamada Teoría de las Relaciones Humanas (TRH) que deja de lado al hombre máquina y secentra en el hombre como ser social, con emociones y sentimientos. Así la misma sentó sus bases en la dualidad entre la civilización industrial y el hombre, relacionado con diversos aspectos, entre ellos, que el trabajo es una actividad grupal, porque el obrero actúa como parte de un grupo ya que, el ser humano requiere de compañía, reconocimiento y comunicación, al igual que el rol democrático ypersuasivo del jefe, además es de señalar que la industrialización trajo consigo, la desintegración familiar e incluso religiosa.
La base de la TRH se encuentra caracterizada, por el estudio de las organizaciones como un núcleo donde hacen vida las personas, inspirada en sistemas de psicología, en delegar autoridad y autonomía en el trabajador, en el énfasis que hace en las relaciones humanasentre trabajadores y la dinámica grupal e interpersonal.
Así mismo, la TRH tiene sus orígenes en esa gran necesidad de mejorar la dura tendencia de la deshumanización del trabajo por el sometimiento a la opresión, propia de la industrialización y la administración clásica, producto de del uso de métodos estrictos a la que los trabajadores terminaban cediendo por no tener más opciones.
En otraspalabras, por la exigencia de humanizar y democratizar la administración en las organizaciones en el marco del desarrollo de las ciencias humanas, partiendo de la psicología dinámica de Kant Lewin, las ideas de la filosofía pragmática de John Dewey, y la sociología que demostraron lo inadecuado de los principios de la teoría clásica y finalmente las conclusiones del experimento de Hawthorne. La...