ENSAYO TEST WISC IV

TEST WISC IV
Es el test realizado para evaluar las capacidades intelectuales, preferentemente a grupos de sujetos de los que convenga determinar su nivel de habilidades cognoscitivas o sufuncionamiento neuropsicológico:

Diagnóstico de altas capacidades;
Diagnóstico de retraso mental leve o moderado;
Diagnóstico de Trastornos de aprendizaje;
Disfunciones neuropsicológicas.Aplicable a niños y adolescentes de edades comprendidas entre 6 años 0 meses y 16 años 11 meses respectivamente. De las cuales consta de 15 pruebas que se dividen en 4 índices de los cuales 10 sonobligatorios y 5 optativos (CV, RP, MT y VP) para darnos un CI total.
Los tests optativos aportan información adicional sobre el funcionamiento cognitivo e intelectual del sujeto y ) sólo permite unasustitución por una prueba optativa de los tests principales:
1- Comprensión Verbal (CV):
Consta de semejanzas, vocabulario, comprensión, información y adivinanzas.
2- Razonamiento perceptivo (RP):Consta de cubos, matrices, conceptos y figuras incompletas.
3- Memoria de trabajo (MT):
Consta de dígitos, números y letras y aritmética.
4- Velocidad de Procesamiento (VP):
Consta de claves,búsquedas de símbolos y animales.
El test tiene un tiempo estimado de aplicación de entre 60 y 75 minutos.
De las cuales cada una evaluara distinta información que requerimos saber del paciente:
Cubos:Se evalúa la coordinación visomotora.
Semejanzas:
Evalúa los procesos básicos para progresar adecuadamente en cualquier tipo de aprendizaje.
Dígitos:
Evalúa los procesos de atención, memoriaauditiva inmediata y capacidad de secuenciación.
Conceptos:
Evalúa la capacidad de aprendizaje del sujeto.
Vocabulario:
Evalúa acerca de los recursos que utiliza para manejar palabras yconstruir una explicación verbal coherente a la demanda.
Letras y números:
Evalúa las capacidades del niño en lectura, y cálculo.
Matrices:
Evalúa los procesos para la capacidad de aprendizaje....