Ensayo

EDUCACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

Cátedra de La Industria I

Según estudios realizados por varios economistas entre ellos Marcelo Selowsky, Claudio Sapelli, Eric A. Hanushek y Ludger Wößmann,postulan que el crecimiento económico y la educación van en estrecha relación. Estos estudios han demostrado que a mejor calidad en la educación, mayores son los ingresos percibidos, sin embargo, lacalidad a la que se refieren no trata de expandir la cantidad de años de estudios, sino de mejorar el aspecto cognitivo de los estudiantes, para ello no sólo significa inyectarle recursos económicos a laeducación, sino que además se debe cambiar la manera en que se entregan dichos conocimientos.

En Chile esta relación no es menor, ya que quienes poseen mayores recursos económicos, son los quepueden adquirir una educación de mayor calidad, es decir, a mayor ingreso, mejor educación, algo que es bastante injusto para la sociedad que hoy en día habla de igualdad de oportunidades, pero, ¿existenrealmente igualdad de oportunidades en nuestro país? El Estado deriva más y más recursos para los estudiantes de escasos recursos que ingresan a la educación superior, sin embargo, esto no essuficiente, ya que la cantidad de estos es muy pequeña, por lo que quienes ocupan esos recursos, no son precisamente los más pobres, además no es mucho lo que ayuda esta destinación de recursos, pues si losmás pobres no tiene la posibilidad de acceder a educación de una calidad aceptable desde la primera escolaridad, es muy difícil que ellos lleguen a obtener educación superior. Es por lo que el Estadodebe reformularse estas políticas y comenzar a privilegiar con estos recursos desde la educación básica, ya que de esta forma es posible romper el círculo vicioso en que se ven envueltos los máspobres.

Otro punto interesante de analizar es de quienes imparten la educación, si bien es cierto, no se saca nada con inyectar recursos económicos a la educación, si los “educadores” no cumplen con...