Ensayo
Páginas: 12 (2859 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2011
COLEGIO TERESIANO
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“EDUCACIÓN VIAL EN EL SISTEMA ESCOLAR DE PRIMARIA Y SECUNDARIA EN NICARAGUA”.
Liss Vania Cuarezma Cajina.
Managua, Nicaragua. 12 de octubre del 2010.
Índice:
1. Introducción.
2. Justificación temática.
3. Objetivos:
1. Objetivo general.
2. Objetivos específicos.
4. Marco teórico:
1. Generalidades.4.1.1 Fenómeno del tránsito vehicular terrestre y sus factores.
4.1.2 Accidentes de tránsito.
4.1.2 Tipos de accidentes de tránsito.
4.1.3 Causas de los accidentes de tránsito.
4.1.4 Consecuencias de los accidentes de tránsito.
4.2. Consecuencias de los accidentes de tránsito terrestre en Nicaragua y su impacto en lajuventud nicaragüense.
5. Educación vial.
1. Introducción.
2. Justificación temática.
La finalidad de este trabajo monográfico está vinculado a la problemática de las muertes y lesiones de personas, causadas por los accidentes del tránsito entre la población nicaragüense. Con él queremos despertar en los profesores, padres de familias y alumnos, el interés por conocer y poner enpráctica las normas de seguridad vial al movilizarse en calles y carreteras; ya sea como conductor, pasajero o peatón.
Los accidentes de tránsito están vinculados con las personas, los vehículos, calles y carreteras. Sin embargo el elemento fundamental de esta problemática corresponde al ser humano; ya que de su actitud al movilizarse dependerá la seguridad de su vida y la de los demás.
Coneste esfuerzo se contribuirá al desarrollo y establecimiento de una cultura vial de protección a la vida; ya que, de nuestros comportamientos responsables y prudentes dependerá el tener una vida segura y saludable.
3. Objetivos:
1. Objetivo general:
➢ Concienciar la importancia de educación vial en las modalidades de enseñanzas primaria y secundaria.
2. Objetivosespecíficos:
➢ Demostrar que conocer y practicar medidas de seguridad vial en las modalidades de primaria y secundaria representa una estrategia necesaria para la prevención y disminución de accidentes de tránsito en Nicaragua.
➢ Describir la grave problemática que representan los accidentes de tránsito en la sociedad nicaragüense.
4. MARCO TEÓRICO
4.1.- Generalidades.La educación vial es el recurso fundamental de los seres humanos para la prevención de los accidentes de tránsito y la protección de la vida. Los accidentes de tránsito se han llegado a considerar como la pandemia de la humanidad en el siglo XXI (Marcel Haegi et al. 2004:10).
Para poder abordar el tema de educación vial es preciso conocer la problemática de los accidentes de tránsito, suscausas y particularidades. Una vez entendido los efectos que traen los accidentes de tránsito podremos desarrollar la educación vial en Nicaragua; lo cual es de gran importancia para la seguridad de todos los nicaragüenses.
4.1.1- Fenómeno del tránsito vehicular terrestre y sus factores.
El término tránsito terrestre según Fernández (2009:1) “corresponde a la circulación de personas,algunas de ellas en vehículos, por el espacio público”. En otras palabras, el tránsito es una actividad propia del ser humano, cuando se moviliza a pie o en vehículos a través de calles y carreteras.
Debe hacerse notar que referirse al fenómeno del tránsito vehicular terrestre, es hacer alusión “a la proliferación de vehículos de motor, extendiéndose de tal manera, que ahora forman parte de lavida cotidiana de muchas personas” (Guía del tránsito 2006: 64).
Este fenómeno surgió a principio del siglo XX cuando los vehículos automotores pasaron a circular de cantidades reducidas a masivas. Extendiéndose de tal manera que vinieron a incidir en la sociedad de manera positiva y negativa.
Incidió de forma positiva en las naciones como en los individuos; facilitando el movimiento de...
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“EDUCACIÓN VIAL EN EL SISTEMA ESCOLAR DE PRIMARIA Y SECUNDARIA EN NICARAGUA”.
Liss Vania Cuarezma Cajina.
Managua, Nicaragua. 12 de octubre del 2010.
Índice:
1. Introducción.
2. Justificación temática.
3. Objetivos:
1. Objetivo general.
2. Objetivos específicos.
4. Marco teórico:
1. Generalidades.4.1.1 Fenómeno del tránsito vehicular terrestre y sus factores.
4.1.2 Accidentes de tránsito.
4.1.2 Tipos de accidentes de tránsito.
4.1.3 Causas de los accidentes de tránsito.
4.1.4 Consecuencias de los accidentes de tránsito.
4.2. Consecuencias de los accidentes de tránsito terrestre en Nicaragua y su impacto en lajuventud nicaragüense.
5. Educación vial.
1. Introducción.
2. Justificación temática.
La finalidad de este trabajo monográfico está vinculado a la problemática de las muertes y lesiones de personas, causadas por los accidentes del tránsito entre la población nicaragüense. Con él queremos despertar en los profesores, padres de familias y alumnos, el interés por conocer y poner enpráctica las normas de seguridad vial al movilizarse en calles y carreteras; ya sea como conductor, pasajero o peatón.
Los accidentes de tránsito están vinculados con las personas, los vehículos, calles y carreteras. Sin embargo el elemento fundamental de esta problemática corresponde al ser humano; ya que de su actitud al movilizarse dependerá la seguridad de su vida y la de los demás.
Coneste esfuerzo se contribuirá al desarrollo y establecimiento de una cultura vial de protección a la vida; ya que, de nuestros comportamientos responsables y prudentes dependerá el tener una vida segura y saludable.
3. Objetivos:
1. Objetivo general:
➢ Concienciar la importancia de educación vial en las modalidades de enseñanzas primaria y secundaria.
2. Objetivosespecíficos:
➢ Demostrar que conocer y practicar medidas de seguridad vial en las modalidades de primaria y secundaria representa una estrategia necesaria para la prevención y disminución de accidentes de tránsito en Nicaragua.
➢ Describir la grave problemática que representan los accidentes de tránsito en la sociedad nicaragüense.
4. MARCO TEÓRICO
4.1.- Generalidades.La educación vial es el recurso fundamental de los seres humanos para la prevención de los accidentes de tránsito y la protección de la vida. Los accidentes de tránsito se han llegado a considerar como la pandemia de la humanidad en el siglo XXI (Marcel Haegi et al. 2004:10).
Para poder abordar el tema de educación vial es preciso conocer la problemática de los accidentes de tránsito, suscausas y particularidades. Una vez entendido los efectos que traen los accidentes de tránsito podremos desarrollar la educación vial en Nicaragua; lo cual es de gran importancia para la seguridad de todos los nicaragüenses.
4.1.1- Fenómeno del tránsito vehicular terrestre y sus factores.
El término tránsito terrestre según Fernández (2009:1) “corresponde a la circulación de personas,algunas de ellas en vehículos, por el espacio público”. En otras palabras, el tránsito es una actividad propia del ser humano, cuando se moviliza a pie o en vehículos a través de calles y carreteras.
Debe hacerse notar que referirse al fenómeno del tránsito vehicular terrestre, es hacer alusión “a la proliferación de vehículos de motor, extendiéndose de tal manera, que ahora forman parte de lavida cotidiana de muchas personas” (Guía del tránsito 2006: 64).
Este fenómeno surgió a principio del siglo XX cuando los vehículos automotores pasaron a circular de cantidades reducidas a masivas. Extendiéndose de tal manera que vinieron a incidir en la sociedad de manera positiva y negativa.
Incidió de forma positiva en las naciones como en los individuos; facilitando el movimiento de...
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