ensayo

Organización de Jornadas de Práctica III

Objetivo: Describir un panorama de las experiencias que deberán realizar las estudiantes en práctica III durante sus doce sesiones en terreno.

Jornada1

Planificar e implementar juego creativo para conocerse, con la finalidad de integrarse al grupo con los adultos de aula y principalmente con párvulos. Utilizar de preferencia aprendizajeesperado del ámbito formación personal y social.

Jornada 2

Planificar e implementar juego de patio y/o dinámica. Dependiendo del nivel se debe reducir el grupo, por ejemplo en sala cuna menor se puederealizar con un grupo de 5 niños y niñas, sin embargo en un nivel medio menor realizar con todo el grupo. Utilizar de preferencia aprendizaje esperado del ámbito formación personal y social.Jornada 3

Planificar e implementar motivo de lenguaje (canciones, poesías, adivinanzas). Dependiendo del nivel se debe reducir el grupo, por ejemplo en sala cuna menor se puede realizar con un grupo de5 niños y niñas, sin embargo en un nivel medio menor realizar con todo el grupo. Utilizar aprendizaje esperado del núcleo de lenguaje verbal.

Jornada 4

Planificar e implementar experienciautilizando aprendizaje esperando del núcleo lenguaje artístico. Enfatizar en la organización de los espacios.

Jornada 5

Planificar e implementar experiencia utilizando aprendizaje esperando delnúcleo de seres vivos y su entorno. Utilizar de materiales didácticos de aula.

Jornada 6

Planificar e implementar experiencia utilizando aprendizaje esperando del núcleo de seres vivos y su entorno.Utilizar recurso externo al aula, creado u obtenido por la estudiante en práctica.

Jornada 7

Planificar e implementar experiencia utilizando aprendizaje esperando del núcleo relaciones lógicomatemáticas y cuantificación. Utilizar de materiales didácticos de aula.



Jornada 8

Planificar e implementar experiencia utilizando aprendizaje esperando del núcleo de seres vivos y su...