Ensayo

Introducción

El 13 de Mayo del 2008, bajo la resolución Nº 2693 se dio el inicio de conformación de los Programas de Formación Nacional (PNF), los cuales son el conjunto de actividades académicas que conllevan a la obtención de títulos de grados o certificados de estudios universitarios, esto fue creado por la iniciativa del ejecutivo nacional a través del Ministerio del Poder Popular para laEducación Universitaria, en consecuencia la figura de los PNF los cuales son uno de los ejes primordiales para el desarrollo de la Misión Alma Mater la cual es dirigida a contribuir a la articulación territorial e institucional de la educación universitaria así mismo, en su definición confluye la necesidad de garantizar que la educación universitaria sea un derecho universal, es por ello, que sedetallaran tres puntos importantes para el desarrollo del los PNF y el nivel de especialización universitaria los cuales conllevaran a obtener mayores rendimientos e enriquecimiento de conocimiento entre tanto se hablara de la Experimentalidad, universalización, la cooperación internacional para así ir dando a conocer los logros que se desean alcanzar con las creaciones de los programas deformación nacional.

Los Programas Nacionales de Formación (PNF), conlleva a la comunidad estudiantil a una formación intelectual y académica integral dando un gran impulso universitario de educación y cooperación y de solidaridad así mismo aportan a la sociedad profesionales capaces de defender sus interés y necesidades, es por ello, que juega un papel muy importante la Experimentalidad; la cual esuna dimensión principal de los programas de formación nacional (PNF), ya que es la continua transformación de los procesos académicos y los perfiles de desarrollo institucionales conforme a la vocación y entorno que se presente en cada institución, sin embargo, la Experimentalidad establece el ejercicio de instituciones responsables, en tal sentido que, se comportan y deben responder ante elestado y la sociedad en la cual realizan una visión y misión formativa a través de los programas de formación nacional (PNF), es decir, que se han venido realizando cambios en los institutos universitarios de tecnología (IUT) y los colegios universitarios (CU) con la finalidad de implantar el cambio a universidades experimentales para así poder obtener profesionales a corto plazo como TécnicoSuperiores Universitarios (TSU), y a largo plazo como Licenciados o Ingenieros; además de la posibilidad de proseguir estudios de post grados en el extranjeros o dentro del mismo país. Por otra parte, se señala que la Universalización, es un principio basado en los derechos que tienen todas y todos los ciudadanos (as), a obtener una educación fundada en los principios de justicia, equidad, compresión,solidaridad, en todos los niveles sin tener que enfrentar ningún tipo de discriminación, es decir, este es un proceso con el cual se busca sea llevado a alcanzar la universalización, así mismo, establecer y exponer los beneficios de una educación equitativa sin llegar a excluir a nadie para así poder lograr la universalización en el campo de la educación, al mismo tiempo hay que dotar losestudiantes de conocimientos los cuales brindan fundamentos para comenzar a desarrollar una propia personalidad, y poder expresar las necesidades y la creación de futuros proyectos para alcanzar un mejor resultado y aprovechamiento de los estudiantes; así mismo, convivir y absorber conocimientos que a lo largo de la vida se puedan obtener a través de distintos medios. Se puede en cuanto launiversalización: “Hoy más que nunca, los problemas, los mecanismos de dominación y la lucha de los pueblos tienen carácter mundial, como lo tienen también las promociones y difusión de conocimientos.”Libro de Orientación para el Diseño Curricular (U2) año2011. Es decir, que hoy en día los problemas de los pueblos se están llevando nivel mundial para así darles solución en conjunto es por ello que se...