ensayo

Planeacion De Figuras Geometricas En Preescolar
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Enviado por manzaniux89, feb. 2011 | 2 Páginas (421 Palabras) | 65 Visitas |
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Campo Formativo: Pensamiento Matemático. |
Aspecto: Forma, espacio y medida. | Competencia: Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. |Propósito: Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el usode sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos;para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar. |
Competencias transversales: -Desarrollo personal y social: Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan suconducta en los diferentes ámbitos en que participa.-Lenguaje y comunicación: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.-Desarrollo físico y salud:Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas. |
Modalidad: unidad didáctica. | Recursos materiales: figuras geométricas: triangulo,cuadrado, rectángulo y circulo. Masa, Rompecabezas,tarjetas y fichas. |
Situación didáctica: Conociendo figuras. |
Actividad | Observaciones |
Lunes: * Presentar al grupo las figuras de cuadrado,rectángulo, triangulo y circulo. * Cuestionar a los niños sus nombres, colores y sus formas. Si son iguales y en qué se diferencian. * Indicar que por tiempos se solicitará que identifiquen determinada figuray las clasificaremos. * Presentar a los niños una serie de figuras en las que ellos continuaran colocando la figura que corresponda. | |
Martes: * Presentar a los alumnos las figuras geométricas ysolicitar que por turnos colocaremos dichas figuras relacionándolas con objetos que tengan la misma forma. * Clasificarlas y cuestionar las funciones de dichos objetos. * Indicar que de manera...