ENSAYO








PROYECTO CURRICULAR

AULICO



FORM. ÉTICA YCIUDADANA



AÑO: 2012











PROPÓSITOS DEL ÁREA



LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SE PROPONE:

Promover la reflexión sobre la propia identidad y los modos de relacionarse con los demás a fin de contribuir a la elaboración responsable del proyecto de vida personal.
Desarrollar la capacidad de identificarvalores vitales, intelectuales, estéticos, sociales, éticos y trascendentes y la capacidad de actuar de forma coherente y comprometida con ellos.
Favorecer el conocimiento del marco normativo expresado en la Constitución Nacional y en las declaraciones universales de los derechos humanos, y el desarrollo de un compromiso práctico con estos últimos y con la democracia.
Estimular la búsqueda de laverdad mediante el desarrollo del pensamiento lógico, reflexivo y crítico como elemento necesario del conocimiento y del diálogo racional que contribuye al discernimiento moral y a la vida democrática.












PROPÓSITOS PARA EL SEGUNDO CICLO



LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SE PROPONE FORMAR COMPETENCIAS ENCAMINADAS A:


Promover la construcción de la identidad personal y lacomprensión de la necesidad de integrar todas las dimensiones de la persona a fin de favorecer la iniciación a la formulación de un proyecto de vida personal.
Propiciar el reconocimiento y la valoración de la importancia de actuar en consecuencia con los valores fundamentales: la vida, la búsqueda de la verdad, la promoción del bien, la paz, la justicia, la amistad, la tolerancia, la solidaridad,la libertad, la igualdad, la honradez.
Promover la adquisición de hábitos de higiene básica y comprender la importancia de los factores ambientales y de los estilos de vida en la preservación de la salud integral.
Propiciar el conocimiento de los elementos de la Constitución Nacional y Provincial y valorar su importancia como normas fundamentales para la comunidad.
Generar espacios áulicos quepermitan ejercer procedimientos democráticos de elección y decisión y reconocerlos en la vida local, provincial y nacional.
Contribuir a la formación del sentido de pertenencia y de identidad nacional
Promover el reconocimiento de la responsabilidad personal frente a las propias elecciones y acciones libres, y de la responsabilidad por el cuidado de los diferentes seres vivos.
Promover elanálisis ético de acciones personales, costumbres, valores y normas vigentes en la comunidad, ponderando la correspondencia entre estos y las acciones




PROYECTO CURRICULAR ÁULICO

CRITERIOS DE ACREDITACIÓN

GRADO: 6° GRADO

Distinguir las dimensiones de la persona: biológica, social, psicológica y espiritual de la persona.
Reconocer situaciones en las que se discrimina a las personaspor su sexo u otros motivos.
Identificar situaciones en las que se respetan o violan los derechos de los niños.
Analizar la moralidad de las propias acciones según fin, las intenciones y las circunstancias.
Distinguir la responsabilidad personal y la responsabilidad social en acciones realizadas en el aula y la comunidad.
Elaborar una escala de valores según las dimensiones de la personaIdentificar las acciones que se realizan en el lugar donde vive mediante la cual se respetan o no el derecho a la vida y a la salud.
INDICADORES DE LOGRO PARA SEXTO GRADO

Valora la importancia de las normas y las leyes para la convivencia social.
Manifiesta sentimientos de solidaridad y afecto para con los demás.
Reconoce que el ser humano tiene dignidad como persona.
Identifica las dimensionesde la persona
Reconoce la Constitución Nacional como la ley fundamental para la organización del país
Conoce las autoridades nacionales y las funciones que desempeñan
Reconoce la importancia de la participación ciudadana.
Valora la importancia de la participación política como un derecho humano.
Valora la importancia del trabajo como medio de realización personal.
Reconoce la importancia...