Ensayo


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
SISTEMA DE RECURSOS DE APRENDIZAJE EDUCACION A DISTANCIA
(CRAED/UNAH)


ASIGNATURA:
POLITICA EDUCATIVA

TITULO DE LA INVESTIGACION:
ANALISIS POLITICOS DE TEMAS EDUCATIVOS.


TUTOR DE LA ASIGNATURA
LIC. ADILIA IZAGUIRE


ALUMNO:
SAVIER ALEJANDRO POSAS TURCIOS 20111800053


DIA:
DOMINGO “B”

LUGAR Y FECHA:
TOCOA, COLON30 DE ABRIL DEL 2013



INDICE


I INTRODUCCION………………………………………………………………………..…2

II. OBJETIVOS…………………………………………………………………………………3

III. MARCO TEORICO…………………………………………………………………..…4-14

VI. CONCLUSIONES…………………………………………..………………………15

VIII. ANEXOS………………………………………………………….………………..16-17














INTRODUCCION


Yo Savier Posas Turcios Pasante de la Clase de PolíticaEducativa en el presente trabajo de Análisis políticos de temas educativos, al mismo tiempo doy a conocer diferentes puntos de vistas acerca de los fines de la educación los cuales son muy importantes para la formación de los ciudadanos en el el se presentan varias pautas que el maestro debe de tomar en cuenta para que sus alumnos puedan ser personas responsables y que se puedan enfrentar ante losproblemas que la vida y las situaciones le presenten, también se mencionan loa factores que forman parte del bajo rendimiento académico de los alumnos y a al mismo tiempo soluciones para poder superarlo ya que como futuro pedagogo tengo la obligación de velar y ayudar al desarrollo de los alumnos, las políticas que nuestro país presenta muchas veces son incoherentes con la realidad de nuestro paíspor lo tanto hay que poner un alto a lo que está sucediendo y sentarnos a dialogar con las autoridades y así mejorar nuestro sistema educativo nacional.











OBJETIVOS

Generales:
Conocer y Analizar los temas políticos de nuestro país y de qué manera afectan a la sociedad.


Interpretar las dimensiones de la evaluación de aprendizaje en nuestro país y cómo influyen en losindividuos.

Específicos:

Identificar los problemas políticos de nuestro país.

Conocer los factores que intervienen en la formación académica de los alumnos.

Explicar algunos fines de la educación y sus propósitos en el país.











1. Impacto Social de una Educación de Calidad en la Familia.

“El Concepto de calidad educativa y su medición, las pruebas Internacionales yNacionales y el contexto hondureño”. La calidad educativa es un tema de pertinencia en las sociedades actuales, su debate es inminente, los intentos por definirla caducan cuando se le quiere ver como un producto industrializado y deshumanizado y que por medio de su instrumentalización se quiere sostener una filosofía de vida y un modelo económico imperante que perpetúa las asimetrías sociales.Es común asociar la calidad educativa con el porcentaje en que se logra el rendimiento académico de un currículo previamente establecido, la desventaja de esta visión es que si el currículo no es funcional para el desarrollo del ser, nunca nos daremos cuenta que en realidad este circuito integrado de conocimientos, valores y habilidades no es pertinente. Debido a este fenómeno se recurre a lamedición internacional y se someten a estudios rigurosos los diferentes actores del proceso educativo y se explican por medio de los factores asociados al rendimiento académico que logran los alumnos y alumnas en espacio y tiempo predeterminado. Hay organismos internacionales que bajo el lema de una educación de calidad han centrado su lucha y cooperación en países pobres, porque aún se piensa quela educación cambia la vida del ser humano en todas sus dimensiones, pero la realidad no concuerda con estas posturas epistemológicas, debido a que la cosa social es más compleja de lo aparente y que a la par del trabajo que se hace en educación también hay que realizarlo en otras esferas sociales para lograr una aproximación más sensata a la calidad educativa, principalmente de aquellos...