Ensayo

[pic]Mapeo General Bimestral[pic]

Bimestres I,II,III,IV y V

Proyectos Académicos

Regiones

Chihuahua, Juárez, Parral, Delicias, Guadalupe y Calvo, Guachochi y Cuauhtémoc.

PLANEACIÓN REGIÓN DELICIAS

PRIMER GRADO

ENFOQUE: Para el trabajo en este espacio curricular, se considera el enfoque de Ciencias Naturales, Geografía e Historia, centrándose en el espacio Geográfico, ElTiempo, Los Seres Vivos, Los Fenómenos y Procesos Naturales.

PRIMER GRADO

BLOQUE I: Yo, el cuidado de mi cuerpo y la vida diaria

|TEMA |AMBITO |APRENDIZAJES ESPERADOS |EXPERIMENTOS |COMPETENCIAS |INTERVENCION DOCENTE |
|2.-Como soy y que puedo hacer|El ambiente y la salud |Reconoce que sus |-Gomitas de Sabores |Toma de decisiones favorables al |-Con la elaboración de las gomitas de sabores los niños |
|para cuidarme | |sentidos funcionan de manera |(Antología Anterior de 4º págs.. 13 y|ambiente y la salud orientadas a la|se dan cuenta de laimportancia de los sentidos. |
| | |integrada y le permiten relacionarse |14) |cultura de la prevención. |-Al elaborar el plato del buen comer el alumno se da |
| | |con su alrededor. || |cuenta que alimentos debe consumir para mantenerse sano.|
| | |• Reconoce la | | | |
| ||importancia de |-Masa de sal ( elaborar el plato del | | |
| | |consumir alimentos |buen comer) pág. 31 | ||
| | |variados para | | | |
| | |mantenerse sano. | || |
|5.-Como es el lugar donde vivo. |El ambiente y la salud |• Describe las |-Pintura al óleo (pág. 30 antología |- Para el manejo de formación |Se sugiere este experimento para que los alumnos |
|6.-Mis lugares favoritos | |características del|primer ciclo) |geográfica |elaboren croquis y dibujos de los lugares que le son |
| | |lugar donde vive. | | |significativos. |
|| |• Elabora dibujos | | | |
| | |y croquis de los | | |...