ensayo

En la existencia de nuestra vida lo primero que percibimos son las imágenes aun también en el vientre materno percibimos imágenes sonoras.
En la educación es muy importante la observación dondepodemos utilizar las imagen para que a los alumnos observe lugres en los que tengan dificultades en trasladarse a ellos y tener una vivencia real. Unas de las herramientas que puede utilizar el maestroen sus clases son la fotografía y la imagen para favorecer el desarrollo del tema que impartirá.
La planeación que realiza el maestro no tiene que ser rutinaria esto caería lo tradicionalista ya queen la actualidad algunos de los maestros utilizan las estrategia comunes como el resumen o cuestionario y no le dan la importancia que tienen las imágenes y la fotografía en el ámbito de estudio. paraello cuenta con herramientas esenciales con las que pueda logra un aprendizaje significativo para el alumno.
La imagen y la fotografía tiene tres finalidades en estudio que son la observación, estocure cuando el alumno interactúa con la imagen, antes de esto el maestro tiene que analizar que imagen le va a proporcionar al alumno para entrarlo a la realidad y no darle un conocimiento erróneo, enlos primeros niveles de la educación básica el niño es visual a causa de que en esta edad todavía no sabe leer.
La segunda finalidad es la descripción esta ocurre después que la observación es aquídonde el niño comenta libremente lo que esta viendo ya sea por comunicación oral o escrita y la ultima es el análisis.
La imagen ha transcendido en algunos medios de comunicación por ejemplo comoen el cine, la historieta y carteles. La imagen es un herramienta importante en el proceso de formación del individuo.







La imagen como representación de una porción de la realidad nosmuestra algunos elementos que identificamos con cierta facilidad o, por el contrario con dificultad, según se trate de referentes próximos a nuestra experiencia o lejanos por “razones culturales",...