ensayo
Páginas: 2 (332 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2013
ACTIVIDAD 2.5
LA LECTURA CRÍTICA
Cuando realizamos una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica, leemos de manera crítica, lo cual implica que hacemos uso de nuestro pensamientocrítico. Este tipo de pensamiento nos lleva a reflexionar acerca de la validez de la información.
Daniel J. Kurland (2003) menciona que cuando realizamos una lectura crítica es posible descubrir ideas einformación dentro del texto, mientras que el pensamiento crítico es una valoración de la información y de las ideas, emitida por el lector. De esta forma, es factible aceptar o rechazar el contenido delo que se lee.
El lector crítico establece un diálogo con el texto y, en ese sentido, puede aceptar o refutar ideas contenidas en él, siempre y cuando esté consciente de por qué adopta determinadapostura. El pensamiento crítico es un juicio autorregulado y con propósito que conduce a la interpretación, a la inferencia, al análisis, a la evaluación.
Instrucciones:
Deberá de leer el Artículo:“Aves o reptiles en Instituciones de Educación Superior”, el cual lo obtendrá a través de la Plataforma SharePoint LMS y, evaluar el texto mientras lo lee, contestando las siguientes preguntas:
1. ¿Dedónde proviene el texto?
2. Lo que se dice, ¿es verdad?
3. ¿Hace cuánto tiempo se publicó?
4. ¿Es vigente?
5. ¿Es creíble?
6. ¿Quién es responsable de su publicación?
7. ¿Es confiable?
8. ¿Cuáles el propósito y objetivo del autor?
9. ¿Cuál es la propuesta del autor?
10. ¿Qué tipo de lenguaje utiliza el lector?
11. ¿Es objetivo?
12. ¿El autor presenta la información a partir de hechos,de inferencias o de opiniones?
13. ¿Qué tono utiliza en su escrito?
14. ¿La información que presenta cuenta con suficientes evidencias para respaldar su propuesta?
15. ¿Cuál es mi opinión conrespecto a la información que presenta el texto?
Nota: Al presente ejercicio deberá de incluir la FICHA TÉCNICA DE LECTURA, debidamente contestada con base a la lectura del artículo proporcionado....
LA LECTURA CRÍTICA
Cuando realizamos una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica, leemos de manera crítica, lo cual implica que hacemos uso de nuestro pensamientocrítico. Este tipo de pensamiento nos lleva a reflexionar acerca de la validez de la información.
Daniel J. Kurland (2003) menciona que cuando realizamos una lectura crítica es posible descubrir ideas einformación dentro del texto, mientras que el pensamiento crítico es una valoración de la información y de las ideas, emitida por el lector. De esta forma, es factible aceptar o rechazar el contenido delo que se lee.
El lector crítico establece un diálogo con el texto y, en ese sentido, puede aceptar o refutar ideas contenidas en él, siempre y cuando esté consciente de por qué adopta determinadapostura. El pensamiento crítico es un juicio autorregulado y con propósito que conduce a la interpretación, a la inferencia, al análisis, a la evaluación.
Instrucciones:
Deberá de leer el Artículo:“Aves o reptiles en Instituciones de Educación Superior”, el cual lo obtendrá a través de la Plataforma SharePoint LMS y, evaluar el texto mientras lo lee, contestando las siguientes preguntas:
1. ¿Dedónde proviene el texto?
2. Lo que se dice, ¿es verdad?
3. ¿Hace cuánto tiempo se publicó?
4. ¿Es vigente?
5. ¿Es creíble?
6. ¿Quién es responsable de su publicación?
7. ¿Es confiable?
8. ¿Cuáles el propósito y objetivo del autor?
9. ¿Cuál es la propuesta del autor?
10. ¿Qué tipo de lenguaje utiliza el lector?
11. ¿Es objetivo?
12. ¿El autor presenta la información a partir de hechos,de inferencias o de opiniones?
13. ¿Qué tono utiliza en su escrito?
14. ¿La información que presenta cuenta con suficientes evidencias para respaldar su propuesta?
15. ¿Cuál es mi opinión conrespecto a la información que presenta el texto?
Nota: Al presente ejercicio deberá de incluir la FICHA TÉCNICA DE LECTURA, debidamente contestada con base a la lectura del artículo proporcionado....
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