ensayo

FO-AD-003

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA
UNITEC
FACULTAD DE: Humanidades
INFORMACIÒN GENERAL
NOMBRE:
CÓDIGO
U.V.:
REQUISITOS ACADÉMICOS:
CARRERA
REQUISITOS RECOMENDADOS:
SECCIÓN
AÑO/SEMESTRE/PERIODO:
HORARIO(S):
DIAS DE CLASE:

Sociología
SOC 101
3
Ninguno
Todas las carreras
Español General
2013 / II semestre / V período
9.55 A.M.
Lunes, martes y miércolesCUERPO DOCENTE
CATEDRÁTICO
HORARIO DE ATENCION:
HORARIO TUTORIAS:
TELEFONOS ( OPCIONAL)
CORREO ELECTRÓNICO
PAGINA WEB

Elías Castro
LUNES A MIÉRCOLES
MARTES
Elias.castro@unitec.edu
www.uv.unitec.edu

DESCRIPCION DEL CURSO
El curso se ha diseñado como un proceso estructural de las principales áreas de incumbencia de la sociología
en diálogo crítico con las corrientes sociológicas ylos problemas sociales relevantes de la actualidad
hondureña.
La asignatura de Sociología está dirigida a todos los alumnos y alumnas de las diferentes carreras de la
universidad, por lo que los temas del silabo se estructuran de forma tal que los y las estudiantes cuenten con
los fundamentos sociológicos necesarios para el desarrollo intelectual e integral y orienten su praxis social comofuturos profesionales de cualesquiera de las carreras profesionales que ofrece UNITEC.
La formación humana del y la estudiante no sólo implica la enseñanza de aspectos tecnológicos útiles en sus
futuros quehaceres técnicos, sino que implica además una actitud de sabiduría y respeto hacia la sociedad y la
vida en general. Por tal motivo el curso tendrá sesiones teóricas y prácticas en las quetendrán la posibilidad de
expresar sus ideas y pensamientos, reflexionando desde una perspectiva crítica-científica en cuanto la realidad
circundante que aprecian.

OBJETIVOS DEL CURSO:
Al finalizar el curso el educando será capaz de:
1. Reflexionar críticamente sobre los diferentes procesos sociales que tienen lugar hoy día, desde los
diferentes paradigmas sociológicos.
2. Comprender, analizar einterpretar la realidad social de su entorno, sus problemas, y proponer
soluciones accesibles y acordes con nuestra realidad.

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METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
El docente hará la presentación inductiva del curso y del silabo.
Durante el curso, el docente promoverá el diálogo constante de los alumnos y alumnas, problematizará los
contenidos teóricos partiendo deexperiencias y casos de la realidad hondureña y centroamericana.
Se utilizarán los métodos:
 inductivos-deductivos,
 investigativos,
 debates,
 lluvia de ideas,
 trabajo en equipo,
 reseñas y controles de lecturas.
I PARCIAL
FECHA

8 octubre

CONTENIDO TEMATICO

Aplicación de prueba
diagnóstica
Lectura y discusión del
syllabus

OBJETIVO

Conocer la forma de
evaluación de laclase y
realizar un análisis
diagnóstico
Lectura de reglamento
académico
Familiarizar al estudiante
con el objeto y paradigmas
de la Sociología

9,14
octubre

Capítulo 1 del libro de texto

15
octubre

Capítulo 2 del libro de
texto

Dar a conocer al estudiante
la perspectiva sociológica.

16
octubre

Capítulo 3 del libro de texto

Que el estudiante conozca
los pasosdel método de
investigación social

21
octubre

Capítulo 4 del libro de texto

22

Capítulo
5 del libro de texto

23, 28
Capítulo
6 Y 7 del libro de texto

29
30
octubre

Retroalimentación
Capítulos 1al 7 del libro de
texto

METODOLOGIA
DE
ENSEÑANZAAPRENDIZAJE
Clases
magistral, lluvia
de ideas

Pizarra,
evaluación
diagnóstica

Exposición
magistral,
plenaria delos
estudiantes
Exposición
magistral,
plenaria de
los
estudiantes

Pizarra
Lecturas
complement
arias

Trabajo en
equipos

Data show,
computador
a

Que el estudiante conozca
los fundamentos de la vida
social y los diversos tipos
de sociedades
Analizar los diversos
componentes de la cultura
y el papel que la misma
juega en la sociedad

Trabajo en
equipo mesa
redonda...