ensayo
Páginas: 3 (535 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2013
UNA EDUCACIÓN MEJOR
REFORMA EDUCATIVA
Materia: Desarrollo del pensamiento critico
Carrera: Ingeniería en Tecnologías de la Información
Alumno: Joseph Jafet de la Paz ReyesMatricula: 130032
Ensayo No. 1
INTRODUCCION
“Con la reforma educativa los maestros enseñaran mejor y los alumnos tendrán un desempeño académico por encima del actual”.
La reformaeducativa ¿El inicio de una educación mejor en México para los alumnos?
Antecedentes:
El 10 de diciembre del 2012 el presidente Peña Nieto envió una iniciativa de reforma educativa la cual teníapropuestas esenciales que fueron: la elevación jerárquica de la autonomía del INEE y la creación de la carrera profesional docente. Las colaterales son: crear un sistema de información educativa; laautonomía de gestión de las escuelas; el establecimiento de escuelas de tiempo completo; y la prohibición de la comida chatarra. Actualmente esa reforma esta aprobada.
Propósito:
Que los lectoresconozcan los beneficios que trae consigo la reforma educativa, que no se cierren a pensar de manera equivocada y que sepan que para el pueblo mexicano es un gran avance que tenía que hacerse para laeducación.
Desarrollo
Un gran problema de la calidad educativa en México, está en parte de la venta de plazas y corrupción del sistema educativo, lo que constituye gente no preparada que nosabe cómo enseñar en las escuelas, cuando un nuevo maestro quisiera obtener una plaza, la evaluación para “ganársela” fuera estricta y critica, con parámetros académicos exigentes muy pocos maestrosaprobarían.
Aun así, supongamos que todos los maestros actuales son “buenos” y se logra someter a todos ellos a una evaluación donde demuestren sus habilidades magisteriales para poder impartireducación, de cierta manera nos quedaríamos sin maestros, y los maestros que quedarían serian de buena calidad y quedarían plazas, vacantes para maestros mejores que los no aprobarían la evaluación....
UNA EDUCACIÓN MEJOR
REFORMA EDUCATIVA
Materia: Desarrollo del pensamiento critico
Carrera: Ingeniería en Tecnologías de la Información
Alumno: Joseph Jafet de la Paz ReyesMatricula: 130032
Ensayo No. 1
INTRODUCCION
“Con la reforma educativa los maestros enseñaran mejor y los alumnos tendrán un desempeño académico por encima del actual”.
La reformaeducativa ¿El inicio de una educación mejor en México para los alumnos?
Antecedentes:
El 10 de diciembre del 2012 el presidente Peña Nieto envió una iniciativa de reforma educativa la cual teníapropuestas esenciales que fueron: la elevación jerárquica de la autonomía del INEE y la creación de la carrera profesional docente. Las colaterales son: crear un sistema de información educativa; laautonomía de gestión de las escuelas; el establecimiento de escuelas de tiempo completo; y la prohibición de la comida chatarra. Actualmente esa reforma esta aprobada.
Propósito:
Que los lectoresconozcan los beneficios que trae consigo la reforma educativa, que no se cierren a pensar de manera equivocada y que sepan que para el pueblo mexicano es un gran avance que tenía que hacerse para laeducación.
Desarrollo
Un gran problema de la calidad educativa en México, está en parte de la venta de plazas y corrupción del sistema educativo, lo que constituye gente no preparada que nosabe cómo enseñar en las escuelas, cuando un nuevo maestro quisiera obtener una plaza, la evaluación para “ganársela” fuera estricta y critica, con parámetros académicos exigentes muy pocos maestrosaprobarían.
Aun así, supongamos que todos los maestros actuales son “buenos” y se logra someter a todos ellos a una evaluación donde demuestren sus habilidades magisteriales para poder impartireducación, de cierta manera nos quedaríamos sin maestros, y los maestros que quedarían serian de buena calidad y quedarían plazas, vacantes para maestros mejores que los no aprobarían la evaluación....
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