ensayo

Observación participante y diario de campo en el trabajo docente

El llevar un diario de clase en el cual se anote todo lo observado, ha sido de gran importancia, ya permiteconocer las fallas que se dan en la educación de una manera minuciosa pues en él va plasmado hasta el más mínimo detalle de lo que sucede en una clase, lo que sirve como un instrumento para mejorar lacalidad educativa, ya que en él nos podemos evaluar como maestros y reconocer las técnicas que están fallando y no dan resultado, para cambiarlas con el fin de obtener un mayor aprendizaje en elestudiante. Con la observación participante se pretende indagar acciones de la realidad, desde la práctica docente para que después se concreten y elaboren conceptos.
Trasladar la práctica educativacotidiana al terreno del análisis y la discusión, observar los principios informativos, reguladores y valorativos que transmite la práctica educativa, así como la vinculación con el mundo, y la vidacotidiana, son tareas que deben cumplirse debido a la necesidad existente de obtener avances significativos en el dominio de la creatividad y en la apertura de las instituciones educativas, todo eso esimportante para el desarrollo del país.
Si es verdad que se busca una educación democrática, nacional, etc. Es necesario examinar que está detrás, abra que descubrir las verdades silenciadas de lapráctica educativa.
Comprender los elementos que componen el proceso de las intervenciones educativas que se realizan dentro del aula, permite avanzar hacia la solución de los problemas educativos.
Sino se toman en cuenta las actividades de investigación en el trabajo docente es igual a ignorar los obstáculos y las barreras que intervienen en el desarrollo de de aprendizaje en los alumnos.
Lainvestigación de la práctica educativa, por parte del propio docente, es un proceso encaminado a la descripción, explicación y valoración de aquello que sucede en el aula.
El maestro es el que posee...