Ensayo

Diplomado
Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior
Módulo I



Actividad 18:
¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio?
Propósito:
Reconozca el papel del docente como agente decambio y promotor de la Reforma Integral dela Educación Media Superior (RIEMS).
Instrucciones:
Redacte un ensayo en el que de respuesta a la pregunta “¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en laEducación Media Superior?” Considere las indicaciones del instructor para la elaboración del ensayo.
Para elaborar el ensayo tome en cuenta lo realizado hasta el momento, así como su prácticaeducativa. Consulte el Centro de documentación virtual donde encontrará referentes para la elaboración de un ensayo.
Pregunta guía
“¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la Educación Media Superior?”Empezare a describir las competencias que expresan el perfil docente de la EMS, mismas que son ocho las que detallan las competencias docentes que fueron propuestas en el marco de la reformaRIEMS:
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
3. Planifica los procesosde enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y deaprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.
5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.
6. Construye ambientes para elaprendizaje autónomo y colaborativo.
7. Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.
8. Participa en los proyectos de mejora continua de su escuelay apoya la gestión institución. La Reforma Integral de la Educación Media Superior percibe cambios en las formas y en las prácticas educativas en los diferentes niveles de la EMS.
En este marco se...