ensayo

Las habilidades básicas de pensamiento son procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de la información, facilitan la organización y reorganización de la percepción y la experiencia. Por medio de dichos procesos se comprende, se reflexiona, se analiza, se argumenta, se crean y recrean realidades, se construyen y reconstruyen significados, dichos procesos se pude desarrollar yperfeccionar con la práctica hasta convertirlos en habilidades.

Algunos aspectos a considerar en el desarrollo de las habilidades básicas de pensamiento son:
 Prestar atención a la intencionalidad del acto mental.
 Observar las actividades mediante las cuales se puede optimizar el uso de alguna habilidad en particular
 Ser consciente del acto mental que participa en el proceso de pensar(hacer metacognición)
 La pregunta básica para lograr la metacognición de las HBP es ¿De qué me doy cuenta?
 Observar que la mente funciona como un sistema y como tal funciona en un medio circundante que proporciona elementos a manera de estímulos o entradas, que la mente procesa para dar ciertos resultados salidas o respuestas, que permiten la retroalimentación y optimización del acto mentalcomo sistema.
 Las HBP Pueden abordarse desde una perspectiva analítica.
 Promover el interés y la reflexión de las HBP por medio de un diario de aprendizaje o por medio de la bitácora COL
 Ver a las HBP como un puente o trampolín para las Habilidades Analíticas de Pensamiento (HAP).


SÍNTESIS
De Sánchez, M. A. (1995) señala que la síntesis es un proceso implícito en la mayoría de lasoperaciones de pensamiento que integran la actividad mental. Existen modalidades para su aplicación que dependen en gran medida del propósito de la síntesis y del contexto en que se realiza.
Como ilustración se pueden mencionar ejemplos de situaciones que ameritan el pensamiento sintético, tales como generación de conclusiones apropiadas; profundización del conocimiento acerca de un tema;identificación de los elementos esenciales que deben integrar una totalidad; descripción de situaciones, eventos u objetos; integración de esquemas o estructuras que impliquen jerarquías o cualquier otro criterio de organización; abstracción de las características que definen un grupo y el uso de éstas para adquirir conocimientos generales.

Síntesis: proceso por el cual se integran las partes, propiedadesy relaciones de un conjunto delimitado para formar un todo significativo.

El análisis y la síntesis son procesos estrechamente relacionados, que forman una unidad indisoluble, presente en casi todo tipo de actividad mental. En la práctica, la interacción de estos procesos permite profundizar el conocimiento y la comprensión de cualquier totalidad. A medida que la síntesis se perfecciona,influye en la calidad del análisis y facilita la comprensión del todo de una manera más completa y exhaustiva.
Una manera creativa de hacer síntesis es apoyándose en las expresiones del pensamiento, el cerebro humano es muy diferente a una computadora. Mientras ésta trabaja en forma lineal, el cerebro trabaja además de linealmente, de forma asociativa, comparando, integrando y sintetizando a medidaque funciona. La asociación juega un papel importante en casi toda función mental y las palabras mismas no son una excepción. Toda simple palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos.

Una técnica para hacer síntesis
Zorrilla, H. (1997) señala que el mapa mental es una expresión del pensamiento irradiante y por tanto, una función natural de la mente humana.Es una poderosa técnica gráfica que ofrece una llave maestra para acceder al potencial del cerebro. Se puede aplicar a todos los aspectos de la vida, de modo que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de pensamiento puedan reforzar el trabajo del hombre.
Los Mapas Mentales, desarrollados por Buzan, T. & Buzan, B. (1993) son un método efectivo para tomar notas y muy útiles para la...