ensayo

introducción

El trabajo que se presenta a continuación tiene como propósito exponer la importancia que tiene la educación en nuestro país, tomando en cuenta diversos aspectos que la integran como el Sistema Educativo Nacional, la finalidad de la educación Básica, los propósitos de la educación Primaria, las disciplinas que la integran, mencionando los enfoques que cada una persigue y la tareadel docente como punto principal basándose en el conocimiento del desarrollo del niño.

Estos puntos serán expuestos bajo un enfoque funcional mostrando la practicidad y la necesidad de conocer estos aspectos, con base al propósito establecido, los cuales serán abordados progresivamente a manera que se vaya desarrollando el tema con mayor flexibilidad y entendimiento dando un orden lógico ysistemático al documento.

Damos inicio a través de la siguiente pregunta: ¿Qué es educación? Yo entiendo que la educación es un medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura mediante un proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo, y es un factor determinante para la adquisición de conocimientos fomentando todas y cada una de las habilidades y capacidades quelo conforman, de manera que se pueda actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida.









La educación pública en nuestro país

La educación pública en nuestro país siempre ha tenido un valor significativo en las mentes y en las diversas ideologías que se han plasmado a través de la historia. Desde Morelos, Gómez Farías, Juárez y las generaciones liberalesde los siglos pasados han expresado
esta aspiración colectiva y contribuyeron a establecer el principio y los fundamentos teóricos por la cual se rige nuestra educación actualmente. Estos fundamentos se basaron en un principio básico: la lucha contra la ignorancia, siendo esta responsabilidad pública y una condición para el ejercicio de la libertad, la justicia y la democracia.


Esta clasede educación se convierte en la vía que dispone la sociedad para impulsar el desarrollo nacional mostrando un carácter laico y gratuito, según el artículo 3º constitucional, que constituye el fundamento de nuestra vida democrática. En ese reconocimiento jurídico se sustenta la exigencia social de alcanzar la equidad educativa: la distribución generalizada del bien público, educación que se traduceen la igualdad de oportunidades de desarrollo para todos los mexicanos; educarnos, es el camino que cada individuo tiene para construir su propio desarrollo.    La contundente evidencia del poder transformador de la educación es la propia historia nacional: México es lo que es, México es como es, por la acción de la educación, por el impacto profundo de la escuela pública mexicana.


Por lotanto, la educación pública debe ser motivo de mayor apoyo, reflexión y compromiso por los distintos niveles de gobierno y por la sociedad en general.


En tal caso, el papel de la sociedad es indispensable y vital para una educación de excelencia, teniendo como propósito fundamental, formar un ciudadano que sea capaz de razonar y de tener conciencia lógica, que los ayude a enfrentar lascondiciones que depara el futuro, teniendo como herramientas sus diversas
acultades y capacidades que les permitan actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida cotidiana.


Por otra parte, se le pretende hacer conciencia social y cultural, para comprender los fenómenos naturales en particular los que se relacionan con la preservación de la salud, el ambiente y el uso racionalde los recursos naturales, además de propiciar el aprecio y el disfrute de las artes y del ejercicio físico y deportivo.

Estos ciudadanos deben de estar éticamente preparados mediante el conocimiento de sus derechos y obligaciones, para que facilite el entendimiento social dentro de sus relaciones con los demás y como integrantes de la comunidad nacional. De esta manera obtendremos un...