Ensayo

UNIVERSIDAD TAMAULIPECA FACULTAD DE INGENIERIA REYNOSA

Anteproyecto de tesis

Evaluación de los programas curriculares de las matemáticas del bachillerato de la Universidad Tamaulipeca de Reynosa Tamaulipas y su relación con la prueba de Enlace





Demetrio de la Cruz Gutiérrez

Ingeniero Mecánico ElectricistaReynosa- México
2012

16/07/2012
 
Resumen


“La Habilidad Matemática se define como la aptitud de un individuo para identificar y comprender el papel que desempeñan las matemáticas en el mundo, alcanzando razonamientos bien fundados,utilizando y participando en las matemáticas en función de las necesidades de su vida como ciudadano constructivo, comprometido y reflexivo” (Habilidad matemática OECD 2009). El objetivo de este estudio es comparar resultados de la prueba enlace respecto a los programas de la Universidad Tamaulipeca, y conocer las causas que influyeron en el resultado del 2011 que presenta un nivel bajo, para obtenerdicha información se realizará un estudio de tipo descriptivo de los reactivos de la prueba enlace, con respecto a los temas abordados en la asignatura de Matemáticas que se imparte en la Universidad Tamaulipeca, por lo que en esta investigación se desea encontrar si las causas de este resultado, se encuentran en los contenidos programáticos del currículo que se imparte. El resultado que arrojola prueba enlace aplicada en el año 2011, no fue el deseado, quedando la Universidad Tamaulipeca en una posición elemental, de 134 alumnos evaluados, el 2.4% reflejo dicha posición en la tabla. Como posible herramienta de estudio a realizar, se hará un marco comparativo descriptivo, cabe mencionar que este instrumento no se aplica a los alumnos pues solo tiene como propósito conocer a conocerque temas incluyen cada uno de los reactivos de la prueba enlace de los programas de matemáticas que se imparten en el Bachillerato Técnico de la Universidad Tamaulipeca y cuales temas no se incluyen. De esta manera detectar los temas faltantes en cada una de nuestras cartas descriptivas incluidas en el currículo del Bachillerato de la Universidad Tamaulipeca, para lograr obtener un excelentedesempeño de los alumnos en dicha prueba y a su vez buscar alternativas para lograr mejorar el nivel académico de los estudiantes de la Universidad Tamaulipeca.
Analizando los currículos de bachilleratos de la Institución, es importante mencionar que no todas las especialidades cursan las cinco matemáticas que se imparten, la especialidad de
Radiología solo lleva Matemáticas I, II y III y laespecialidad de Programación solo lleva Matemáticas I, II, III y IV, mientras que las demás llevan los cinco cursos.
1.3) palabras clave: Prueba enlace, Práctica docente, Calidad de un curso, Currículo.
2) Antecedentes y estado actual del tema
2.1) Marco general en el que se contextualiza la investigación.
La evaluación nacional del logro académico en centros escolares deeducación
media superior (ENLACE MS) es un instrumento útil para los alumnos y los planteles; para
los alumnos, porque esta prueba permite saber el grado de dominio que se tiene en competencias relacionadas con la comunicación y las matemáticas, mientras que a los planteles les permite conocer el grado de aprovechamiento de sus alumnos y tomar decisiones para mejorar la preparación pedagógica de susmaestros, la instrumentación didáctica, los documentos curriculares y conocer el grado de involucramiento de los actores educativos: administrativos, directivos y padres de familia, entre otros ( Conalep, comunicación comprensión lectora) es importante mencionar que las partes que componen la sociedad en este presente, son las que demandan cada día mejores profesionistas, mejores personas,...