ensayo

TALLER
LEGISLACION Y POLITICA EDUCATIVA

ELABORADO:
ANIBAL ARGEL DORIA
Amalin García negrette
Gloria genes Díaz
Salua pamela López negrete
Kathy luz Núñez muñoz
Nelvis behaine CárdenasTUTOR:
GERMAN BENJAMIN GONZALEZ ARISMENDY

UNIVERSIDAD DE CORDOBA

FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
2013.


Decreto 1278 dejunio 19 de 2002.

Por el cual se expide del estatuto de profesionalización docente
Capítulo I.
Objetivo, aplicación y alcance
Art. I: este artículo garantiza que la docencia sea ejercida porpersonas idóneas, competentes para que la educación sea con calidad y un desarrollo profesional.
Art. II: las normas de este decreto se aplican a los docentes que se vinculan a partir de este paradesempeñar cargos docentes y directivos al servicio del estado en los niveles preescolares, básicos (primarios y secundarios).
Art. III: podemos entender acerca de este artículo que son profesionales de laeducación todas aquellas personas que poseen un título profesional de licenciados, otorgado por una institución superior y normalista superior.
Art. IV: la función docente implica la realizacióndirecta de los procesos sistemáticos de enseñanza – aprendizaje.
Dentro de ellas se incluye diagnostico, planificación, ejecución y evaluación de los procesos y resultados.
Comprende actividadescurriculares no lectivas, orientación estudiantil, atención a la comunidad entre otras.
Las personas que ejercen esta función se denominan genéricamente educadores y son docentes y directivos docentes.Art. V: un docente es aquel que desarrolla labores académicas directas y personalmente con los alumnos de establecimientos educativos.
Son responsables de actividades no lectivas complementarias de lafunción docente las cuales son entendidas como administración del proceso educativo preparación de su tarea académica, investigación de asuntos pedagógicos, evaluación, calificación, planeación,...