Ensayo:

ENSAYO

SOCIEDAD Y CONOCIMIENTO

DEPARTAMENTO DE PREVENCIÓN Y BIENESTAR FAMILIAR

SOCIEDAD Y CONOCIMIENTO
EL PORVENIR DE MI CULTURA P. G. Escalona

La crítica hoy en día es disfrutable conforme a una autosolapación consciente del sentir y actuar hacia una de las formas de ser en la vida actual. El devenir histórico es acaparado por todos no como extremos de las potencializaciones delas emociones o inteligencia de los demás, sino como una forma de vivir determinista de movimientos circulares, estériles y repetitivos. Entonces, ¿qué podemos hacer para existir sin “no existir”? Creo es una pregunta sumamente difícil.

Esto no es escribir una historia, porque constituiría una de las metas más grandes de todo escritor, es más una reflexión como del estudiante o del que vivedía tras día tratando de vender sus periódicos y que desean que pase algo interesante en su vida que cambiaría su visión de su vida.

Recuerdo cuando niño, escuchaba hablar de las grandes Instituciones, o veía físicamente los edificios, ¡que enorme eran! ¡Quisiera algún día estar ahí dentro trabajando y ganar mucho dinero! Ahora que este grande y estudie en buenas escuelas ¡también así degrandotas! También tendré una esposa e hijos y les ayudaré con su educación. Es de recordar cuando las instituciones tanto de salud, educación y gobierno, eran algo más que botines políticos u oportunidades para los amigos y allegados de ellos. Uno sólo escuchaba o veía el devenir nuestro, poca ilusión o esperanza había en nuestro esencia.

Poco a poco se veía llegar algo importante y raro en micuerpo, bello, cambio de voz, crecimiento físico (los pantalones ya no me quedaban, etc., ya no era el mismo. En el momento yo casi empezaba a comprender cómo es que teníamos esos cambios raros y penosos, que en realidad todos los poseemos. Asi como había cambios físicos en mi cuerpo, había de igualmente más cambios en mi pensamiento. Ahora es cuando empiezo a comprender como en un tiempo atrásporqué un maestro le pegaba a algunos de sus alumnos, como es que una persona que trabajaba en uno de aquellos edificios tan altos del gobierno se tambaleaba al caminar y orinaba en la calle, como es que mis padres se quejaban de que no alcanzaba el dinero, en fin, muchas cosas como estas y más estaba entendiendo. La cultura, la educación, las relaciones interpersonales, eran las que implícitamenteestaba entendiendo. Ingreso a la universidad (con muchos esfuerzos, no sacrificios), ya estoy a unos pasos de graduarme y seguir viendo el progreso de la tecnología y la modernización, o mejor dicho, la desmodernización.

Por ejemplo, ahora en las escuelas y universidades ya no se trata de obtener una cultura general que a la mayoría de la juventud les aburre. Se trata de conseguir un papelcon el que supuestamente se obtendrá un mejor trabajo. (Ahora hay que preguntarle al papel sobre los conocimientos). Los títulos, si mucho, sólo representan las nociones mínimas e indispensables para realizar una especialización; eso nada más. Actualmente ya las universidades tienen más alternativas de titulación para sus alumnos, por que el gobierno se quejó de que hay muchos profesionistassin título ejerciendo o no pueden ejercer, es decir, la tesis pasa de lado para muchos que se titulan, pero es de preguntarse ¿dónde queda la habilidad del estudiante en la investigación? Casi ya no hay tantas tesis como antes, solo se presenta un examen profesional, por experiencia profesional, por servicio social, etc. Ya no existe la vocación, porque según dicen, la vocación no da de comer, ocomo dicen mis amigos, de que vas a vivir tú y tu esposa si no trabajas, el otro contesta, de amor, pues si ya veré a mis amigos comer un taco de amor.

Hay que sobrevivir y se hace destruyendo lo que la civilización nos ha heredado. Ahora ni siquiera utilizamos bien el lenguaje; ya no digo en la primaria, los mismos profesionistas. La ortografía se aprende leyendo, no con palos o algún otro...