ensayo

LA ÉTICA DE LOS MAESTROS DEL ITCH
¿Qué es ser docente? ¿Cómo debe ser el docente?, un ser integral, una persona de reconocida idoneidad académica, que tenga principios valores y visiones claras de lo que quiere lograr para con sus alumnos teniendo en cuenta que se encuentra formando el futuro ciudadano.
Antes de analizar la situación actual de la de la ética de los maestros tanto en sus aulascomo, en el instituto tecnológico de Chilpancingo primero revisaremos los conceptos de ética el cual proviene del termino griego ethikos que significa carácter(real academia española) y de autonomía, palabra que se deriva de los vocablos autos (por uno mismo) y nomos (ley ) o sea darse alguien sus propias leyes sin injerencias extrañas.( Real academia española) a partir de estos conceptos y sucorrelación con las teorías que contrastaremos nos permitirán establecer la manera de concebir a la ética los profesores en las instituciones educativas .
¿POR QUÉ SON ÉTICOS LOS MAESTROS?
Los maestros son éticos, bueno algunos ya que siguen los valores éticos y no se dejan comprar por los alumnos, ni ellos tratan de comprar a los alumnos ya que por ejemplo: me he enterado de algunos casos endonde maestros le piden a compañeros alumnos que tengan relaciones sexuales y los pasaran con muy buena calificación. Desde mi punto de eso no está bien por que abusan de su poder que tienen en el aula o que tienen como maestros.
¿PORQUE NO SON ÉTICOS LOS MAESTROS?
Los maestros no son éticos como ya lo dije anteriormente, por falta de ética ya que ven su profesión sin respecto y como ven quetienen poder sobre el alumno hay maestros que se la creen y por eso le piden cosas a los alumnos para que los pase en la materia que este impartiendo, lo que en ocasiones llegan a pedir es dinero, que tengan relaciones sexuales con él, son las más comunes. Esto sucede porque algunos maestros en realidad no aman su profesión, algunos factores de estos puede ser que no es guste la profesión u otroseria que en realidad no les importa la ética y solo ven su bien para ellos sin importarles las demás personas. Ya que todo esto termina afectando a los alumnos porque ellos son los únicos perjudicados, aunque ellos no se den cuenta pero aprenden menos, violan sus derechos como alumnos, pero ellos piensan que pagándole a un maestro de llevan el semestre más tranquilo sin hacer nada .
LOS VALORESQUE DEBEN TENER LOS MAESTROS:
Los valores que ayudan a todo maestro a superarse personal y profesionalmente, para convertir el aula en una verdadera escuela de valores.
Una de las actividades humanas con mayor trascendencia e impacto en la sociedad es, sin lugar a dudas, la labor docente. Por esto, es importante considerar que toda persona con las funciones de un profesor, tiene unaresponsabilidad que va más allá de transmitir únicamente conocimientos.
El maestro que ha logrado influir positivamente en las personas bajo su tutela -sin importar la edad de los alumnos o el área de desempeño-, seguramente debe el éxito de su trabajo, a la calidad humana que vive y hace vivir dentro y fuera del aula; desgraciadamente, el amplio bagaje cultural y de conocimientos muchas veces esinsuficiente para realizar una labor educativa eficaz.
Objetivamente hablando, el maestro se encuentra mostrado donde su auditorio está atento al más mínimo detalle de su personalidad, por lo cual, tiene una inmejorable posición para lograr un cambio favorable en la vida de los demás.
Yo creo que todo maestro debe considerar como indispensable vivir los siguientes valores:
• LA SUPERACIÓN
Posiblementeuna de las palabras que más se utilizan en un centro educativo, es precisamente el superarse, y cada vez que un profesor dedica parte de su tiempo para lograr este cometido, todo su esfuerzo se traduce en acciones concretas, por ejemplo, aprende e implementa nuevas técnicas de enseñanza o utiliza el propio ingenio para el mismo fin; comenta temas de actualidad relacionados con su materia; comparte...