ensayo

ACTIVIDAD 1
1. ¿En qué semestre se obtienen los mejores resultados?
R= en octavo semestre
2. ¿Cuáles son las condiciones o razones por las cuales ustedes podrían explicar, con base en suexperiencia, las diferencias obtenidas en los resultados de los dos semestres?
R= realmente influye demasiado la enseñanza didáctica de los contenidos y el empeño puesto en los mismos para obtener resultadosfavorables, los conocimientos son muy bastos necesitan poner más énfasis para el dominio de los mismos, por lo que podría influir una mala enseñanza o la falta de interés en ello.
3. ¿Cuál es elárea de formación que obtiene el porcentaje más alto en cada semestre?
R= en sexto semestre en propósitos y contenidos y en octavo semestre competencias didácticas.
4. ¿Cuáles son las condiciones orazones por las cuáles se podrían explicar, con base en su experiencia, que cierta área o áreas sean las que obtienen el porcentaje más alto en cada semestre?
R= que se pone mayor énfasis en esa temáticao es mayor interés para quienes trabajan sobre ello, pero también influye la forma en que los docentes dan a conocer los diferentes temas abordados en las asignaturas.
5. Si las áreas que obtienenel porcentaje más alto en cada semestre son diferentes o es la misma, expliquen a qué se podría atribuir esto.
R= las áreas donde se obtienen mayores resultados son diferentes por lo que podríadistinguirse que la manera de impartir dichos contenidos es diferente y el desempeños de los alumnos varia por dicha razón.
6. ¿Cuál es el área o las áreas de formación en las que se presentan losporcentajes más bajos en cada semestre?
R=en ambos semestres es en percepción y respuesta al entorno de la escuela
7. ¿Cuáles son las condiciones o razones por las cuáles se podrían explicar, con base ensu experiencia, que cierta área o áreas sean las que obtienen el porcentaje más bajos en cada semestre?
R= que son temas que no son de mucho interés para los estudiantes ya que la mayoría sólo...