Ensayo






UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

Área de la educación, el arte y la comunicación

Consulta Nº 1

Tema: Que es pedagogía

Docente: Dra. Mg. Sc. Daisy AliciaAlejandro Cortés

Alumna: Srta. Lesly Xiomara Espinosa Pineda



Fecha: 08/04/2014
PEDAGOGÍA
¿Qué es pedagogía?
La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño)y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart.
Elobjeto de estudio de la pedagogía es la educación, tomada ésta en el sentido general que le han atribuido diversas legislaciones internacionales. En si la educación tiene como propósito incorporar alos sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y características; es decir, la educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad del mejoramiento socialprogresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades.

Autores
David Ausubel

Ausubel considera que el aprendizaje por descubrimiento no debe ser presentado como opuesto alaprendizaje por exposición, ya que éste puede ser igual de eficaz, si se cumplen unas características.

Ausubel tiene en cuenta dos elementos:
 
Ø  El aprendizaje del alumno, que va desde lorepetitivo o memorístico, hasta el aprendizaje significativo.
Ø  La estrategia de la enseñanza, que va desde la puramente receptiva hasta la enseñanza que tiene como base el descubrimiento por parte delpropio educando.

 El aprendizaje es significativo cuando se incorpora a estructuras de conocimiento que ya posee el individuo. Para que se produzca este aprendizaje significativo deben darse lassiguientes condiciones:

Potencialidad significativa: Esto se refiere a:

Lógica: La significatividad lógica se refiere a la secuencia lógica de los procesos y a la coherencia en la...