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TRABAJOS DE LABORATORIO


HANNIA TANAIRY LOPEZ GALLARDO

1-8

PROFESORA











































ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 1Conocimiento y uso del material más común en el laboratorio
Competencia a desarrollar:
• Utiliza adecuadamente el material de uso común en el laboratorio, en la medición de
Ciertas magnitudesfísicas, como la masa, peso, temperatura y volumen.
Actividades previas
1. Dibuja los materiales de uso más común en el laboratorio de química, menciona su
Nombre y aplicación: pinzas para tubo,gradilla, tubo de ensayo, mechero de Bunsen,
Soporte universal con aro, malla de alambre con asbesto, matraz Erlenmeyer, matraz
Kitazato, matraz de destilación, matraz aforado, vaso de precipitado,embudo, embudo de separación, cápsula de porcelana, mortero con pistilo, termómetro, pipeta,
Probeta, bureta, pizeta, agitador de vidrio, balanza granataria, escobillón.

2. Indaga en diferentesfuentes, las siguientes propiedades físicas: punto de ebullición,
Punto de fusión, solubilidad, masa, peso y volumen. Además, establece las diferencias
Entre calor y temperatura, masa y peso.Desarrollo de la práctica
Haciendo uso del material adecuado, realiza las siguientes mediciones:
Determinación del punto de ebullición del agua.
El número de gotas contenidas en un mililitro y elvolumen que ocupa una gota de
agua.
El tiempo que tarda en disolverse una sustancia en forma pulverizada y en su forma
Compacta.
Te proponemos que utilices tu ingenio e iniciativa para eldiseño de los experimentos a
Realizar en cada una de las mediciones así como el material a utilizar. Cuando haya riesgo en el manejo de alguno de estos materiales o sustancias, tu profesor te loadvertirá
Claramente.

Actividad No.1
Determinación del punto de ebullición del agua
1. ¿Qué materiales y sustancias utilizarás para llevar a cabo esta medición?













¿A qué...