ensayo

Esta lectura empieza con una reflexión sobre una problemática que se enfrenta el sistema educativo que a pesarde que el sistema educativo implementa reformas en laeducación básica para una buena calidad de enseñanza-aprendizaje, los maestros se muestran evasivos para cambiar, pienso que a lo que ellos temenes al cambio, a la innovación yque se den cuenta de la poca calidad de enseñanza que ellos están brindando.
Pienso que es incomprensible ya que en la escuela normal en donde los maestros durantesuformación se van apropiando de culturas magisteriales basadas en valores, prácticas, creencias y tradiciones ellos se muestren negativos a una transformación educativa.Eduardo Mercado en estainvestigación en donde indaga el origen a tal situación y nos dice como ser un profesional con vocación pues a muchos de los profesores lo que lesimporta es su imagen más que su formación como docente;ya sea un estudiante, practicante o un maestro, pienso que a lo que Eduardo nos quiere llevar es que al futuro docente ledespierte el interés a la transformación y que el ser profesional debebasarse ante cualquier cambio, siempre y cuando sea favorable para la educación básica.
Mercado nosdice que su propósito central de esta lectura se basa en presentar la herramienta conceptual ymetodológica sobre cuáles son los procesos de formación inicial de losmaestros tomando en cuenta que el aprender a ser un maestro es una situación compleja, pues creo que muchas veces no es tan fácil acoplarsea una propuesta curricular por partede ellos y seguir con la tradición de una cultura magisterial.
Aquí el autor me guía como poder cumplir con dicho propósito, me explica tanto una vía... [continua]