ensayo

TALLER NUMEO 1:
1.- Definir los conceptos de salud: salud y enfermedad, del punto de vista de OMS, carta de Ottawa, según Virchow, Migliario y Ecológico.
2.- Identificar las escalas de salud yenfermedad a nivel lineal y ecológico.
3.- Explicar los tres niveles de atención, de salud pública y su relación con la cobertura y complejidad.
4.- ¿Cuáles son los niveles de prevención de la salud,nivel público?
5.- Explicar la importancia del primer nivel de prevención de la salud a nivel laboral.
6.- Explicar el modelo clásico de Leavell y Clark y la acción de sus componentes (triadaecológica).
7.- Identificar y explicar la importancia de la cadena epidemiológica y sus componentes (reservorio, agente, puerta de entrada y puerta salida, huésped susceptible y vías de transmisión).
8.-¿Cómo se relacionan las vías de transmisión con los agentes infecciosos?
9.- ¿Qué relación existe entre el estrés, la salud y la enfermedad?.
10.- ¿Cómo se produce el SIDA, y cual es su forma deprevenirlo?.
11. - Realizar un cuadro referente a la tipología de quince (15) enfermedades en cuanto a agente, reservorio (huesped), vía transmisión (ambiente) y definición de la enfermedad.
12.-Clasificarlos factores de protección de la buena calidad de vida y los factores que afectan está condición para tener una buena salud.
13.- ¿Cómo se relacionan las enfermedades con la calidad de vida delsujeto?.
14._ ¿Cuáles son las enfermedades que requieren control ambiental?
15._ ¿Cómo se relaciona la contaminación ambiental con la calidad de vida?
SOLUCIÓN
1Salud: Según la OMS, considera la saludcomo un completo estado de bienestar físico, mental y social. Y no solamente la ausencia deenfermedades. También plantea como concepto, la capacidad de desarrollar el propio potencial personal yresponder de forma positiva a los retos del ambiente.
Enfermedad: Es un conjunto de modificacionesSico-orgánicas que siguen a la acción de una causa agresora, que altera el equilibrio de salud de la...