Ensayo
El desarrollo del lenguaje es sin duda de gran importancia para la formación del individuo y la constitución de lasociedad. Gracias a él los seres humanos hemos logrado crear un universo de significados, interpretar, construir, establecer acuerdos y expresar lo que se sentimos.
Hay unas frases que me llaman laatención:
“La redacción es un proceso misterioso, no tiene una tradición didáctica propia, y es así como muchos estudiantes y profesores se encuentran afrontando la reacción sin ningún trabajopreparatorio” (María teresa Serafini). Es suficiente tomar como base que el aprender a escribir es un proceso y más aún, que el aprender a redactar de una manera coherente y correcta y darle un buen uso a lossignos de puntuación es adentrarse en un problema muy peculiar de formación, porque aun hoy, es común ver prácticas formativas en el proceso de la escritura que atentan contra el sentido y la claridad delmensaje en toda labor escritural. Estimular el sentido de la escritura se hace más difícil cuando se tiene claridad que no hay un sistema que diga que forma utilizar. Tal vez, el único sistema clarocon el que se la da vía libre al manejo de los diferentes signos, es el trabajo, la elaboración, la reelaboración y la relectura de todos los momentos escriturales o los textos que escribimos. Laescritura y la implementación correcta de la coma, los dos puntos, el punto seguido, el punto final, signos de interrogación, de admiración, paréntesis, entre otros; la abundancia o escasez de los mismos,especialmente de la coma, marcan el ritmo de lectura, permiten la comprensión total o parcial de lo que se quiere comunicar y evitan que se pierda o modifique el sentido del texto. Su correcto uso,es algo que necesariamente requiere práctica y aunque sea un proceso dispendioso o difícil para algunos, es un proceso con resultado inesperado, dependiendo de la conciencia de quien escribe, lo...
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