ENSAYO

INTRODUCCION

México se encuentra en una brecha tecnológica definitiva y más si hablamos de educación, debido a que en la actualidad ya no se puede hablar de avances educativos sin hablar de tecnología o más aún si hablamos de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), herramientas indispensables en cualquier institución educativa.

Es interesante el gran auge que ha tenido latecnología en el marco social actual. Los grupos han pasado de ser indiferentes entre ellos, para formar parte de una sociedad más compleja y comunicativa, pero a la vez más consciente de sí misma y de su entorno. A través de estos avances han logrado llevar el conocimiento más allá de fronteras territoriales. Estos pasos agigantados, se ven reflejados directamente en la educación y la cultura.Muestra de lo anterior se tiene que actualmente ya se puede estudiar vía on line, situación que facilita el acceso al aprendizaje y aunado a que también por medio del internet, ya se pueden consultar miles de libros, sin la necesidad de trasladarse a una biblioteca o más aún, el tener que adquirir libros para poder ser consultados y encontrar la investigación deseada, factor que también ayuda aun intercambio cultural de forma instantánea.

Es importante mencionar que en cada aula en donde se desarrollan alumnos y docentes, las TIC ya forman parte de los planes de estudio, ahora lo importante es poder conseguir que los alumnos clarifiquen la idea y la apliquen, ya que la tecnología no se basa en chatear, ver videos, plagiar tareas o simplemente perder el tiempo, aquí es en donde elcompromiso del docente entra en toda su magnitud.

Se debe enseñar al alumno a utilizar las herramientas tecnológicas para facilitar su investigación o su indagación, para que posteriormente se formen sus criterios y puedan lograr un conocimiento totalmente adquirido y llevado a la práctica.


Hace unos años la palabra de moda en el sector tecnológico y educativo era la de multimedia, algoasí como la suma de las posibilidades que ofrecen la informática, las telecomunicaciones y los contenidos. Ese conceptos de multimedia ha ido perdiendo protagonismo y, en cambio, lo han ido cogiendo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Pero ¿qué son las TIC? Básicamente suponen un sector de actividad que resulta de aplicar conjuntamente lo que ofrecen las Tecnologías de laInformación y las Telecomunicaciones, que hace tiempo que empezaron a dejar de considerarse por separado. El potencial conjunto de los dos tipos de tecnologías es tan grande que, además de suponer un destacado sector de actividad empresarial, afecta a todos y cada una de las actividades económicas y sociales que se realizan en el planeta.

Las estrategias pedagógicas utilizadas en la evoluciónhistórica de la educación llevan largo proceso de reestructuración en el ámbito sociocultural del hombre, actualmente la humanidad está inmersa en la sociedad de la información, en donde prácticamente en cuestión de segundos, cualquier evento que suceda en algún lugar se genera casi de forma instantánea cualquier información de dicho evento, lo cual plantea tanto aspectos como positivos comonegativos, dadas las circunstancias en que se puede generar cualquier tipo de información, motivo por el que las personas deben formar un claro juicio de lo visto, para poder identificar la información valiosa.

El mundo educativo ha ido trasegando por una serie de crisis que han obedecido a varios factores, los cuales están relacionados con un determinado modo de entender la relación pedagógica quese establece, entre los contextos familiares, educativos y del estado, dado que de allí parten los lineamientos y normas a seguir, de acuerdo a las investigaciones y especializaciones que se vallan generando en los avances de desarrollo en el área del aprendizaje.
Fuente: Visión 2020
Cada vez más la evidencia muestra que el uso de las TIC contribuye al desarrollo de la creatividad y la...