Ensayo

Era una vez una tarde soleada en el municipio de la huerta, una pareja que tenía un niño En 5to grado de la escuela, un día llego el niño llamado José con su mama muy alegre como todos los días preguntándole que si le podría ayudar con su tarea de biología, su mama como siempre con su sonrisa le dijo que estaba bien que sacara sus útiles. El niño muy contento porque iba hacer su tarea con su mamasaco sus cosas de su mochila y se sentó en la mesa, su ama ya lo estaba esperando, a ver hijo en que te puedo ayudar, mamá, mamá es que me dejaron de tarea que le preguntara a un familiar que me hablara sobre el origen de la vida, la selección natural, la simbiogenesis y la teoría de la evolución. A ver hijo vamos a empezar, mira primero vamos hablar sobre el origen de la vida, que contieneestas teorías: la primera es la teoría teológica que se refiere al ser divino (dios) creador de la tierra más bien es quien izo todas las cosas para que te quede bien claro. La segunda es la cosmológica, esta teoría trata de que el universo comenzó hace 13,700 millones de años por una explosión colosal en la que se crearon, el tiempo, el espacio el tiempo la energía y la materia. La tercera teoríaes la quimiosintetica que fue publicada por Alexander I. Oparin, el decía que la vida podría provenir de sustancias no vivas como son: el nitrógeno, dióxido de carbono, cloruro de hidróxido y por ultimo dióxido de azufre, espero y te sirva de algo, bueno ahora hablaremos de la selección natural, esta es la base de todo cambio evolutivo. Te empezare a decir lo que decía Darwin de la selecciónnatural, el decía que en la naturaleza los organismos se reproducían y que la progenia tenia que enfrentar enfermedades, depredadores y hambre compitiendo con los recursos. Una de la evidencia era el hallazgo de fósiles en diferentes partes del mundo, en esta teoría hay tres tipos de mecanismos que son: selección direccional que en los individuos desfavorecidos son los que presentan una de las formasextremas del carácter, la segunda es la selección estabilizadora, esta es la forma de los dos extremos están desfavorecidos y la última es la selección disruptiva, esta dice que hay dos o más fenotipos favorecidos y suelen ser los individuos con la forma media del carácter lo desfavorecido. Esto hijo está un poco enredoso pero sé que le entenderás, si mama me quedo claro. Ahora es el turno de lasimbiogenesis, esta establece a largo plazo que desemboca en la trasferencia de material genético pasando parte o el total de ADN de los simbiontes al genoma del individuo resultante, uno de las personas que habla sobre esta teoría es Lynn Margulis, ella dice que la biología evolutiva se centra, desde sus inicios en el estudio de animales y plantas, a los cuales se considera actores de lasinnovaciones que han conducido los máximos de complejidad y especialización. Entiendes un poco hijo, si mama bueno cuéntame más si por favor bueno, para Lynn Margulis estos organismos de una superior complejidad son comunidades de individuos menos complejos capaces de sobrevivir. Margulis formula que son las bacterias, hasta el momento solo de interés para la bacteriología medica, los artífices de losdiferentes organismos. A una visión de animales, plantas y en general. Una de sus evidencias es que la simbiogenesis forma esas nuevas especies y la selección natural las escoge y las mantiene. Mira hijo esta teoría no está en contra de Darwin, la selección natural mantiene, pero no es generada de cambien he espero y te quede claro m……. ok mami ya te entendí. Ahora va el más importante hijo, que esla teoría de la evolución, esta teoría habla sobre como las especies evolucionan y cambian a lo largo de los siglos, obligados por la supervivencia. Te hablare sobre sus postulados, el mundo no es estático si no que está en continua trasformación (evolución) las especies cambian continuamente con el paso del tiempo, algunos se extinguen y otros nuevos aparecen, el proceso de cambio es gradual y...