ensayo
Con la ayuda de su profesor borre los datos no deseados y observe si dicho
comportamiento es elesperado. Obtenga la tabla de los tiempos registrados.
8. Si la gráfica no es la esperada repita el experimento (actividades 6 y 7 hasta que la
variación de los datos registrados no cambie demasiado.ACTIVIDADES PARTE II
1. Para obtener la magnitud de la aceleración del carro dinámico, sobre el menú de la
ventana de graficación dé un clic en el botón fit para ajustar la gráfica a una curvaseleccionando la opción Quadratic Fit.
2. Interprete el significado físico de cada uno de los coeficientes obtenidos.
A = ____________ [ ] B = ____________ [ ] C = ____________ [ ]
3. Determine elvalor de la magnitud de la aceleración del carro dinámico.
Reporte el valor de la magnitud de la aceleración y las ecuaciones obtenidas para:
v = v(t) y s = s(t).
2. Realice las gráficas (s vst) , (v vs t) y (a vs t) y explique detalladamente si las gráficas
obtenidas representan el comportamiento de un movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado.
3. Con respecto a los valoresobtenidos para la rapidez y posición, diga si estos
corresponden a los valores acorde con las condiciones iniciales del experimento.
4. Con ayuda de las ecuaciones de v = v(t) y s = s(t) complete latabla No. 1 para los
tiempos registrados.
Obtenga la diferencia entre el valor de la magnitud de la aceleración y el valor de la
componente de la aceleración de la gravedad en la dirección demovimiento, Explique el
porqué de dicha diferencia.
6. Con el propósito de entender el significado físico de algunos elementos geométricos de
las gráficas, realice lo siguiente:
6.1 Con losdatos registrados en la actividad 7 de la parte I, elabore nuevamente la
gráfica (s vs t) y trace una curva suave sobre los puntos obtenidos.
6.2 Dibuje rectas tangentes a la curva en los puntos...
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